面对史上力度最大的校外培训机构治理行动，校外培训热并没有真正降温。一些机构玩起了躲猫猫的套路，为了应付检查，“提高班”改名为“敏学班”，“尖子班”改为“勤思班”，宣传口号则从“两年学完三年”，改成了“学得更深更广”……

　　治理校外培训机构乱象，减轻中小学生课外负担，已经上升到前所未有的高度。冰冻三尺，非一日之寒，为校外培训热降温，注定无法毕其功于一役。尤其是在巨大的利益和诱惑面前，一些机构通过改头换面等方式，进行软性抵抗。而这种逃避监管的躲猫猫套路，似乎仍然得到了不少家长的认同。在一些家长看来，叫什么名字，甚至有无证照都不重要，能把孩子“教好”就行。对此，监管部门要擦亮眼睛，看清违背教育规律超前超纲教学、刺激家长抢跑冲动的套路，让违规办学行为无处可逃，给家长松绑。

　　套路，一般多指某人做事有所欺瞒或有极具实际经验的处事方法，从而形成了一类行为模式。要擦亮眼睛，远离套路的当然还有家长。《法制日报》报道，高考成绩公布后，宁夏回族自治区银川市30多位家长因为轻信一家教育机构“保过一本线”的宣传，花大价钱将孩子送到该教育机构，但是孩子的高考分数不但没有上一本线，而且大大低于家长的预期。

　　“保过”等是一些教育机构蛊惑家长和学生的经典套路。家长们希望孩子考个好学校的心情可以理解，但世上哪有什么“保过班”？考试过程充满变数，而学习这件事往往又是师父领进门，修行靠个人，不付出艰辛的努力，遇到再好的老师也是徒劳。但凡考试，就会有过与不过，差别只在是过的人多还是没过的人多，更何况这家教育机构，管理混乱、处于非法办学的状态，不菲学费背后的“保过”，其实是一个十足的骗局。

　　家长容易在这类套路面前迷失理性，根本原因还在于临时抱佛脚的功利心态。在上一本线的诱惑面前，失去了基本的判断，以至于不顾班主任的阻拦，停止学校的正常学习，进行所谓“封闭式教育”。花费不菲，成绩不升反降的结果令人唏嘘，但却不让人意外。这与那些相信论文中介可以帮忙在核心期刊上发论文，最后发现被骗的研究者一样。可见，任何成绩的获得，要想走捷径终归不靠谱。

　　套路之所以易得人心，在于它击中了人性的弱点。一则因为诱惑，抢跑的诱惑、快速见成绩的诱惑；一则因为恐惧，输在起跑线的恐惧，落于人后的恐惧。这一方面需要监管机构对违规办学行为保持常态化的监管；另一方面需要家长树立正确的教育观念，克服诱惑和恐惧，不要在套路面前丧失了基本的方向感。

　　“不要让孩子输在起跑线上”也是一个常见的套路，很容易让人深陷其中。近日，《半月谈》刊文针锋相对地提出，不要让孩子输在“抢跑”线上。文章指出，每当我们以为快人一步“抢跑”之时，不甘落后地“跟跑”之时，却总是“跑”不过那只躲在暗处调配供需的“无形之手”。当所有家长都一拥而上让孩子“抢跑”，一味地追求高学历，那么供给将极大增加，远超出有效需求，价格便会迅速下跌，甚至导致过剩。而且，供给侧越是同质化，产能过剩越是严重。文章提醒家长，要提防在抢跑的过程中让孩子成为了同质化、过剩的牺牲品。家长们若能好好体会这篇文章，面对培训机构耸动人心的宣传套路时，或许能增强几分抵抗力。

　　教育的目标是让每个人都能够成为最好的那个自己。人的成长过程是家庭、学校、社会等多方力量共同作用的结果，成长路上难免遇到各种诱惑与挑战，当然也就少不了许许多多的套路。避开这些套路，既需要有关部门及时清障，扫清套路，又需要家长和社会帮助孩子识别陷阱，在诱惑与挑战面前保持足够的清醒和理智。对于孩子眼下的成长甚或迎接未来生活的挑战而言，让孩子成为最好的自己，而不是同质化竞争下过剩的牺牲品，都尤其需要远离套路。

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