她是一个80后女孩，早在孩提时代，看着在课堂上利用几颗红枣就能开展游戏的老师，于是在她的心中就怀揣着一个小小的种子，就是这颗种子在她的心中不断长大。十三后她让梦想变成现实，于是，她毅然选择了幼儿教师这个职业。现在她是绽放在翠幼最美的茉莉花，是家长口中赞不绝口的楷模，是老师心中的领头羊，更是孩子心中唯一一的老师妈妈，她就是佘艳虹老师。

　　用“爱心”点亮孩子心灯——梦想是生活的希望

　　十多年来，无数次，当发现孩子尿湿了裤子，她没有任何责备，而是默默地替孩子换洗干净；无数次，当家长忘记接孩子时，她总是主动地将孩子送回家；无数次，当发现孩子生病时，她总是急匆匆地将孩子送到医院……甚至很多次，学校放寒暑假时，她干脆将无人照顾的孩子领回家，当起了免费保姆。

　　还记得她班的帆帆，由于父亲爱赌博欠下巨额赌债，让孩子整天担惊受怕，还染上了社会上的一些坏习惯。孩子的父母是外地人，父亲的不管不问使得母亲心力交瘁，为此孩子生日时她会召集班内的其他孩子为她们过生日PARTY，一份小小的礼物或多或少能温暖孩子的心灵，让孩子知道有许许多多的人在关心爱护她。每个周末总是把帆帆接回家带，带她出去玩，帮助孩子一点点改正陋习，给予她来自家庭的温暖。常常和她谈心、聊天，渐渐地帆帆脸上少了几份阴霾，多了几份阳光，眼中又重拾了活力与希望。孩子毕业那天，当帆帆妈妈谈到孩子的转变，更是激动地热泪盈眶。

　　佘老师的所言所行感染着她的同事也感染着很多学生家长。每到开学季，一些学生家长慕名前来要求将孩子放在她的班里。家长们都说：“孩子们就是喜欢整天笑眯眯的佘老师，我们的孩子由她带，放心！”这就是佘老师，一个用爱心点亮孩子心灯的教师，她的爱生故事，被大家口口相传，2013年更是被评为“感动天宁”十大教育人物之一。

　　用“热情”铸就孩子成长——梦想是力量的源泉

　　佘老师幸福地当着她的“老师妈妈”，对于自己的孩子，她说自己没有尽全力，对女儿有着一份深深的愧疚。孩子出生后不久，她的身体状况很差,甲状腺肿大，手微抖，心跳不稳定,还伴有哮喘症状，需留院观察和每周抽血化验。家里人不忍佘老师如此辛苦，提出让其辞去工作专心在家休养。佘老师左思右想却过不了自己这一关，尽管自己的孩子需要照顾，身体需要调理，但幼儿园即将毕业的孩子们她更加难以割舍，幼儿园的工作也放心不下。在生育完5个月后她见自己的状况有所好转，坚持己见说服了家人回到工作岗位上，但是回到岗位上的她依然是三天要抽血化验一次。

　　佘老师每天总是最早出门，最晚回家。家里人刚开始很不理解，觉得她顾着幼儿园的事情多余家庭，关心学生比女儿多。她的女儿还经常说：“妈妈，要是我是你的学生该有多幸福啊！”佘老师听了女儿的话，也只是淡淡的一笑，因为她知道，女儿迟早有一天会明白的。

　　而她总用行动、言语感染家人、说服家人理解，现在家里人也都在默默支持着她的工作。由于幼儿园里老师都是清一色的女性，每逢学校搞活动时，挂这挂那、搬这搬那时，总有佘老师家人的身影。在“环保服装秀”活动中，知道有部分家长没空到现场参加亲子环保活动，佘老师的妈妈爸爸连夜在家帮忙制作好几套环保服装，在活动当天孩子们穿上充满爱的服装，没有失望，更没有遗憾。记得一年前由于急用，需要到其他幼儿园借八筐大型积木，她和她的家人又义务帮忙从其他幼儿园四楼扛起了一筐又一筐大型实木的玩具，雪中送炭一般带到幼儿园操场，只为孩子游戏时能更开心、愉悦。前几年的一场大雪把幼儿园整个操场覆盖了，寒假班的孩子不能外出活动了。接到学校电话后她带领全家总动员，全家铲雪的温暖场景令大家感动不已。而佘老师总会幸福地对大家说，我的热情带动着我的家人，我们做了一点点“小事”就能给孩子筑梦，多奉献一点又何妨？

　　用“活水”浇开满园花朵——梦想是前进的方向

　　身为幼儿园里的骨干教师，佘老师没有丝毫保留，总是谦逊地和老师们分享她的教学经验。有什么好点子、好做法、好材料总是第一时间推荐给大家，从不会怕别人超越自己而有所隐藏。她就是这样一朵独特的茉莉花，不愿意独自绽放，她要带领大家一起盛放。在音乐教研研讨中，佘老师以身试教，讲解了音乐游戏中孩子情绪掌控问题；在语言研讨中带领新教师一起关注“散文诗中教师提问及评价的艺术性”；在健康研讨中，佘老师又提出了嘉年华式的晨间体育锻炼方法，给全区游戏注入了更多的新理念、新方法。

　　正是一次次的经验积累与分享，使得她自己的业务、科研水平快速发展。多次获得区基本功、区学科素养一等奖。近两年来灾难不断，佘老师迅速观察到这一点，设计执教了区优质课展示“孩子，抓紧妈妈的手”，以孩子的情感教育与心理教育入手，体现母子间、朋友间、社会间的爱与坚强。教学中，孩子们与她潸然泪下，感动了现场的每一位人。一起面带笑容地学会坚强，更是影响了多少孩子们啊！她就是这样，这样的感性，又充满了力量。去年她又关注到“父亲教育缺失”这一现象，创新设计了市级优秀课“我爸爸”，以大家熟知的《爸爸去哪儿》入手，带领孩子们去真正了解自己的父亲，理解、关心自己的爸爸，更是用行动去爱爸爸。活动效应在两天后逐渐涌出，在班级群里，爸爸们的互动参积极了，参与活动热情高涨。琪琪和东东的爸爸更是拍摄了视频，告诉老师自己对孩子的疏忽，心理很愧疚，亲子温暖的力量就是如此强大。孩子的家长在看到孩子这么懂事后，他们也决定要多陪陪孩子，与他们一起游戏、成长。佘老师的教学总是那么深入人心，多年的努力实践，她形成了自己的教学特色，“兢兢业业”、“踏踏实实”“是个有思想的老师”是历任园长对佘老师的评价。不仅如此，一封封热情洋溢的表扬信、一面面锦旗更是她最美教师的印证。

　　佘老师就是这样一个有着梦想与追求的幼儿园老师，她拥有着一股对“教育”的热情，用爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取孩子的开心、家长的放心！她就好像是蓬勃向上的绿茵，承载着无数鲜艳的花朵，愿这种美丽永远在翠幼绽放，在幼教绽放！