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郭毅浩:遵循规律推动南通教育科学发展

作者:郭毅浩 发布时间:2015-10-19 来源: 《江苏教育报》

教育是中华民族振兴和社会进步的基石。党的十八大报告将教育放在改善民生和加强社会建设的首要位置,提出 “努力办好人民满意的教育”。当前,南通教育系统正结合贯彻落实十八大精神,积极谋划2013年及今后几年的工作。我们的思路是,遵循人的成长规律、教育发展规律和社会进步规律,推动南通教育科学发展,为全市青少年学生的成长、为全体教职员工的发展、为全市民生幸福工程的实施作出新的更大的贡献,努力开创南通教育事业改革发展的新局面。

遵循人的成长规律,实施素质教育,奠基学生未来。坚持把遵循人的成长规律贯穿教育全过程,紧紧围绕培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人这一目标,立德树人,面向全体学生,深入实施素质教育,注重社会责任感、创新精神和实践能力培养,为每个孩子都能成为“合格公民、有用人才、幸福个人”打下扎实基础。进一步引导各级各类学校和社会各界树立科学的教育观、人才观,共同营造有利于学生全面健康成长的良好环境。

遵循教育发展规律,提高教育质量,致力学有优教。尊重校长办学自主权,鼓励、支持每一所学校办出水平、办出特色。深入实施南通市学前教育五年行动计划,扩大优质幼儿教育资源覆盖面,力争2013年省优质园达到73%,到2015年超过80%,满足人民群众对“上好园”的强烈期盼。扎实推进城乡义务教育学校现代化和义务教育优质均衡发展县(市、区)建设,积极探索教育督导和质量监测相结合的质量保障机制,推动城乡教育一体化,确保至2014年年底,所有县(市、区)均进入江苏省义务教育优质均衡发展县 (市、区)行列。深化中考改革,努力在减负增效的行为和效果上取得突破。加大星级学校创建力度,推动普通高中优质特色多样化发展。推进“地方政府促进高职教育改革发展综合试验区”建设,做好29个专项课题的研究、实践工作,积极参与探索中高职及专本衔接教育,不断完善现代职教体系。通过优化发展高等教育、创新发展职业教育和全面提升继续教育,进一步为南通经济社会发展做好智力支撑和服务保障。

遵循社会进步规律,完善惠民政策,增进民生幸福。在“学有优教”品牌成功入选全市“优秀服务品牌”的基础上,继续提升公共教育优质服务水平。加强教师队伍建设,以“道德优美、学术纯粹”的南通教育核心价值理念引领广大教师提高师德水平和业务能力;推进名师、名校长培养工程,努力开创教育家办学新气象。建立中小学校舍安全保障长效机制,2013年,新建、重建、扩建和加固100所中小学校。完善教育经费保障机制,提升家庭经济困难学生资助水平,做好新市民子女平等接受教育工作。加快教育信息化步伐,建设“智慧南通教育”。大力引进国际优质教育资源,借鉴国际先进教育理念和办学模式,不断提高“教育之乡”的对外开放合作水平。

(作者为南通市教育局局长)

编辑:李月昭

责任编辑:刘北洋

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