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扬中“三个依托”催生教师队伍活力

作者:杨乐勤 马利丽 发布时间:2015-09-07 来源: 江苏教育新闻网

本网讯 (通讯员 杨乐勤 马利丽)教育的活力主要取决于队伍的活力。近年来,扬中紧紧围绕“活力教育”倾力打造一支有活力、有生气的队伍,以人的活力滋养教育的活力。

一是依托培训、研学培育活力。 与苏州大学合办研究生课程班,197名教师入班培训。与北京师范大学签订《教师培训基地合作协议》,建立北京师范大学扬中教师培训基地,目前已有校长、教师等近6000人次参训。先后邀请赵谦翔、魏书生、李镇西、郭思乐等38位教育专家来扬讲学,借专家示范力,强化精神修养;借专家指导力,提升理论坐标;借专家洞察力,实现按需定教。先后组织校长、教师达1500余人次近赴扬州、张家港、常熟等地考察学习,远赴北京、潍坊、深圳等地借鉴取经。

二是依托制度、机制激发活力。 市委、市政府联合发文《关于进一步加快扬中教育事业改革和发展的意见》,大力实施人才强教战略;深入开展人事制度改革,先后推出校长分类考核制度,试行校长任期目标责任制,全面实施岗位设置管理,实施后备干部成长积分考核制;加强人事交流,先后推出五种人事交流方式,提高交流比例至15%,打通普教和职教之间,高中、初中、小学和幼儿园不同学段、不同学科之间交流渠道;坚持活动激励,利用教师节逐年开展大型表彰活动推出教师典型,树立师德标杆;注重政策倾斜,在保证教育投入依法增长的基础上,调整支出结构,不断改善农村教师工资待遇。

三是依托比赛、展示释放活力。 组织开展“十佳教坛新秀”“十佳教坛骨干”“十佳青年名师”评选活动;先后举办分别以“办学理念与特色发展”“打好童年底色”为主题的小学校长论坛、幼儿园园长论坛,邀请知名专家同台论道;组织开展拔尖人才面向全市开设汇报课、展示课活动;大力开展镇江市级以上各类赛事参赛选手选拔活动。仅2012年,扬中市就有2名教师荣获省青年教师教学基本功竞赛一等奖,1名教师荣获全国教学基本功竞赛一等奖。

(扬中市教育局)

编辑:周灵

责任编辑:陶雯雯

扬中“三个依托”催生教师队伍活力
发布时间:2015-09-07   
来       源:江苏教育新闻网  
作       者:杨乐勤 马利丽

本网讯 (通讯员 杨乐勤 马利丽)教育的活力主要取决于队伍的活力。近年来,扬中紧紧围绕“活力教育”倾力打造一支有活力、有生气的队伍,以人的活力滋养教育的活力。

一是依托培训、研学培育活力。 与苏州大学合办研究生课程班,197名教师入班培训。与北京师范大学签订《教师培训基地合作协议》,建立北京师范大学扬中教师培训基地,目前已有校长、教师等近6000人次参训。先后邀请赵谦翔、魏书生、李镇西、郭思乐等38位教育专家来扬讲学,借专家示范力,强化精神修养;借专家指导力,提升理论坐标;借专家洞察力,实现按需定教。先后组织校长、教师达1500余人次近赴扬州、张家港、常熟等地考察学习,远赴北京、潍坊、深圳等地借鉴取经。

二是依托制度、机制激发活力。 市委、市政府联合发文《关于进一步加快扬中教育事业改革和发展的意见》,大力实施人才强教战略;深入开展人事制度改革,先后推出校长分类考核制度,试行校长任期目标责任制,全面实施岗位设置管理,实施后备干部成长积分考核制;加强人事交流,先后推出五种人事交流方式,提高交流比例至15%,打通普教和职教之间,高中、初中、小学和幼儿园不同学段、不同学科之间交流渠道;坚持活动激励,利用教师节逐年开展大型表彰活动推出教师典型,树立师德标杆;注重政策倾斜,在保证教育投入依法增长的基础上,调整支出结构,不断改善农村教师工资待遇。

三是依托比赛、展示释放活力。 组织开展“十佳教坛新秀”“十佳教坛骨干”“十佳青年名师”评选活动;先后举办分别以“办学理念与特色发展”“打好童年底色”为主题的小学校长论坛、幼儿园园长论坛,邀请知名专家同台论道;组织开展拔尖人才面向全市开设汇报课、展示课活动;大力开展镇江市级以上各类赛事参赛选手选拔活动。仅2012年,扬中市就有2名教师荣获省青年教师教学基本功竞赛一等奖,1名教师荣获全国教学基本功竞赛一等奖。

(扬中市教育局)

编辑:周灵

责任编辑:陶雯雯