除中考外，市级以下其余考试可自主命题、自主组织考试；经批准可试行“校长组阁制”，副校长可由校长直接聘任，期满卸任。自主管理，学校没有邀请，教育局相关科室原则上不到校检查工作；镇江市教育局召开的各种会议，举办的各种活动，上交的各种资料，除注明所有学校参加的外，其余的均可选择不参加、不上交；可不签署《年度党政工作目标管理责任状》。记者近日从镇江市教育局获悉，从今年9月1日起，自主管理试点学校将由3所扩大至全市26所。2015年将达到50所左右，2020年达到100所左右。

去年4月，镇江市外国语学校、镇江市江南学校、镇江市特教中心3所学校通过自主管理资格申报答辩，于去年秋季学期试行自主管理。这一现代学校建设的“破冰之举”，引起了社会各界的广泛关注。经过近一年的试点，激活了3所自主管理试点学校的办学活力，为加快建立现代学校制度，释放教育改革红利，寻求教育管理体制新突破，镇江市在先期自主管理试点的基础上，不仅在市属学校扩大试点工作，还将向各辖市区中小学扩大。

镇江市教育局局长赵珏告诉记者，通过进一步扩大自主管理试点工作，将使学校逐步形成“自主管理、自主发展、自我约束、社会监督”的管理机制；促使学校办出品牌，办出特色；促使学校在依法自主办学过程中，进一步满足人民群众对优质教育资源的需求，办人民满意的教育；促进区域教育协调、可持续发展，初步形成政府服务学校发展，学校着力自主发展，社会支持学校发展的新格局。

据悉，根据镇江市《关于进一步扩大中小学校自主管理试点工作的意见》，决定在去年开展中小学校自主管理试点的基础上，进一步扩大试点工作，凡符合申报条件并愿意申报第二批“自主管理试点校”的学校，在对全校师生进行广泛宣传和发动的基础上，提出申报，并于5月底完成试点校确定工作。镇江市自主管理试点学校扩大后，镇江市外国语学校、镇江市江南学校、镇江市特教中心3所自主管理试点校在先行试点的基础上，突出学校向教师放权，激励教师专业发展的主动性、积极性和创造性；突出教师向学生放权，促进学生自主学习、自主成长和自主发展，实现真正意义上的学校自主发展。

http://edu.jschina.com.cn/system/2014/05/15/020972581.shtml

编辑：周灵