江苏教育新闻网讯（通讯员 朱萍）近期，南通市港闸区学前教育在信息技术的时代背景下，将“e化学习（研训）”有效推进，区域幼儿园形成了“用技术来改造和引导学前教育”的良好氛围。

　　名师辅导。近年来，港闸区多次特邀市电教馆资深专家余沪军老师为区域幼教者作各类信息技术培训，培训的内容均来源于教师教育工作中迫切需要解决的信息技术问题。研训结束后老师们积极提交了各自的制作成果，区实验小学幼儿园、育才幼儿园、小太阳幼儿园等单位老师的制作成果多次被余老师转发在南通市以上信息技术平台交流分享。

　　学习培训。今年4月初，港闸区积极组织老师参加了“南通市幼儿园信息技术运用研讨会”，从“现场教学观摩、专家讲座、园长经验交流”中领略了 “互联网+”时代，3D打印技术、AR、VR等新技术助力幼教的愿景与组织实施策略。

　　“自媒体”应用（分享）。线上交流学习延伸了港闸幼教人的学习方式，微信平台、qq群、云分享已经成为港闸区幼教人常态化的交流分享社区……尤其是近一两年，港闸幼教人进一步磨练现代人的气质形象，灵活有效地使用“自媒体”并形象有效地运用在“课程游戏化建设”等各项常规工作中。区幼教办引领全区幼教人将“批判性思维”与“创造性、协作能力、好奇心、勇气及毅力”有效结合，利用QQ群、微信平台、微博、公共邮箱等，充分发挥“自主分享、自由开放”研讨交流作用。

　　组织评比。近期，港闸区幼儿园将第二次（推选3家单位）参加“南通市中小学数字化校园评估”。《南通市中小学数字化校园评估细则（暂行）》从“校园环境、教学资源、学校管理、教学应用与研究、信息技术能力建设”五个方面分34项二级指标，对各县（市、区）推选的单位进行评估，分别确定为“数字化校园示范学校”或“数字化校园合格学校”。