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省基础教育前瞻性教改实验项目中期评估会在无锡召开

作者:任 燕 发布时间:2018-11-21 来源: 《江苏教育报》

  本报讯(通讯员 任燕)11月16日,江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目《实践基地综合实践活动课程研发与实施策略》中期评估会在无锡召开。项目成员从“课程资源开发”“特色课程建设”等4个方面对项目实施情况作详细介绍。作为全省重大研究项目,与会专家提出了高要求,如:课程定位要准确;要建立可共享、可迁移的精品课程案例;要对课程进行深度研发等。

  据悉,该项目聚焦学生发展的课程样态研究,旨在生成“具有地域特色、育人价值特色或技术方法特色的课程体系”。目前,通过联盟合作攻关,课程开发已逐步从活动走向课程,从经验走向规范,课程项目从传统走向创新,从关注活动流程走向关注活动过程,取得了一批创新性案例。

责任编辑:陈路

省基础教育前瞻性教改实验项目中期评估会在无锡召开
发布时间:2018-11-21   
来       源:《江苏教育报》  

  本报讯(通讯员 任燕)11月16日,江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目《实践基地综合实践活动课程研发与实施策略》中期评估会在无锡召开。项目成员从“课程资源开发”“特色课程建设”等4个方面对项目实施情况作详细介绍。作为全省重大研究项目,与会专家提出了高要求,如:课程定位要准确;要建立可共享、可迁移的精品课程案例;要对课程进行深度研发等。

  据悉,该项目聚焦学生发展的课程样态研究,旨在生成“具有地域特色、育人价值特色或技术方法特色的课程体系”。目前,通过联盟合作攻关,课程开发已逐步从活动走向课程,从经验走向规范,课程项目从传统走向创新,从关注活动流程走向关注活动过程,取得了一批创新性案例。

责任编辑:陈路