第八届高等学校科学研究优秀成果奖在北京颁奖 马欣副省长在省教育厅分会场作交流发言

第八届高等学校科学研究优秀成果奖在北京颁奖

马欣副省长在省教育厅分会场作交流发言

　　本报讯（见习记者 王小亮）3月2日，教育部召开第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）视频颁奖会，全面部署新发展阶段推动高校哲学社会科学高质量发展各项工作。教育部党组书记、部长、部哲学社会科学工作领导小组组长陈宝生出席会议并讲话，教育部副部长、部哲学社会科学工作领导小组副组长翁铁慧主持会议。江苏省副省长马欣出席省教育厅分会场会议并作为地方政府代表作交流发言，省政府副秘书长徐光辉，省委教育工委书记、省教育厅厅长葛道凯参会。

　　陈宝生指出，近年来，高校社科界坚持正确的政治方向、价值取向、研究导向，主动融入新时代中国特色社会主义伟大实践，推动高校哲学社会科学工作取得了历史性成就，其中理论武装、体系构建、立德树人、服务大局、走向世界等五个“加分项”十分鲜明，需要继续巩固拓展。

　　陈宝生强调，今年是中国共产党成立100周年，也是习近平总书记“5·17”重要讲话发表5周年，我国将开启全面建设社会主义现代化国家新征程。高校社科界要扎实工作，开拓进取，共同谱写新发展阶段高校哲学社会科学高质量发展的“奋进之笔”。要做好五道“必答题”，在加快构建、深化改革、咨政启民、文化安全、党的全面领导等方面强担当，用高质量的发展回答好新发展阶段提出的新要求。要上好五堂“示范课”，在政治建设的“必修课”、立德树人的“思政课”、研究阐释的“逻辑课”、创造创新的“文化课”、引领风尚的“品德课”等方面练内功，充分发挥高校哲学社会科学主力军作用，为中国共产党长期执政和中华民族千秋伟业提供更多更好的理论供给和智力支持。

　　马欣说，江苏是教育大省，也是社科研究大省。党的十八大以来，省委、省政府坚决贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、关于哲学社会科学工作的重要论述，以习近平新时代中国特色社会主义思想统领江苏高校哲学社会科学发展，把系统推进社科研究评价改革作为关键之举，坚持“五个注重”，即注重政治建设、注重质量优先、注重问题导向、注重协调发展、注重机制创新。

　　马欣指出，习近平总书记赋予江苏“争当表率、争做示范、走在前列”的重大使命，这是江苏哲学社会科学工作必须回答好的时代命题。一是以新思想引领教育评价改革。按照深化新时代教育评价改革总体方案，统筹推进哲学社会科学等领域教育评价改革。二是以新思想引领构建社科评价体系。坚持目标导向与问题导向相统一，完善社科项目平台评价办法，系统构建高校社科评价体系。三是以新思想引领健全长效评价机制。优化社科研究评价周期，把学术质量和社会效益作为重要标准，强化成果转化和实际运用。

　　在第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）获奖成果中，江苏高校获奖140项，其中一等奖17项，二等奖76项，三等奖27项，青年成果与咨询报告类成果获奖20项，获奖总数和一等奖数均位列全国第三。