孩子的成长需要慢慢等待

　　■河南省总工会 张培元

　　“也许我并不需要考哈佛北大，只要快乐就好。”“人家还没绽放才华呢，就被选为‘没用的人’。”这是南京市拉萨路小学五年级学生尤逸轩写的作文《藏在角落里的我》中的一段话。这篇作文很快就走红微信朋友圈，小作者流露出独立的思考与平和的心态，被网友称为“一股清流”。尤逸轩的爸爸说，他们的家庭氛围比较宽松，允许孩子失败，孩子的成长需要慢慢等待。

　　有人称其是“佛系作文”，点赞背后的“佛系心态”。这些标签化评价，都是对一个五年级小学生的误读。原本处于蓓蕾正含苞待放的年龄，少年不识愁滋味，天真无邪正欢乐，又怎知大人们故作深沉淡泊的“佛系”？我们最需要做的就是，尊重孩子的童言童心、童趣童真，呵护这泓未被污染的清泉，让一首关于健康快乐成长的歌儿在孩子的心里荡漾。

　　孩子是一面镜子，他们的举手投足，折射的却是家长和社会中许多成年人的影子。为什么现在的孩子普遍感觉累？为什么“小胖墩”“小眼镜”越来越多？为什么中小学生睡眠时间越来越少？为什么名目繁多的课外班、补习班、辅导班、兴趣班扎堆出现？为什么孩子的书包越来越重、课业减负依然是越减越多……主要原因还是唯分数录取制度在作怪。

　　分数从来就不是唯一的评价标准，但有一部分错误理解教育观、子女观的家长热衷追逐“狼爸”“虎妈”之类的怪模怪样的称号。家庭教育也成了应试教育的“第二战场”，“不让孩子输在起跑线上”……太多的负载装满了书包，太多的期待掏空了童年的欢乐。眼看那些从来都是行色匆匆、比成年人上班还要忙碌的孩子，没有时间享受快乐，没有机会亲近大自然，这样的孩子能养成怎样的人文情结、悲悯情怀？能拿多少欢乐装饰自己的精神家园？

　　请珍惜“不考哈佛北大，只要快乐就好”这股清流，我们的每一个家长都应当成为“童心童真”这个纯净水源地的守护者。成长需要一步一个脚印走完应有的过程，不能抄近路、求速成，成长的终极目标里不只有“年龄成人”“知识成人”，还有“精神成人”“道德成人”“法律成人”“文化成人”。不要苛求苛责，要以平常心慢慢等待，要为孩子们营造积极向上、健康成长的家庭和社会环境，与孩子们共同聆听花开的声音，我们最终会收获快乐之果。