首页 > 苏派教育 > 执教感悟 > 正文

那些浪漫的事儿

作者:倪丽芳 发布时间:2021-04-02 来源: 江苏教育报

  ■浙江省杭州市萧山区银河实验小学教育集团  倪丽芳

  新教育研究院院长李镇西曾说:教育不能没有浪漫气息。银河小学的校园里,时时有“浪漫气息”涌动。

  一项浪漫的作业:给校长的信

  寒暑假,教师们都会给校长写一封信,这是建校至今的传统。每期“教师来信”,校长总会认真点评,还会选出几封“最佳来信”予以嘉奖。

  这是很小的一件事。背后,却折射出现代学校管理“同治共管”的新境界。

  在银河,有一些约定俗成的举措,如已实施十余年的全员家访。每年7月上旬新生报到后,全校教师分成若干组,利用暑期一周时间,对新入学的300多名新生进行逐一家访。

  2017年暑假,有一位老师在信中提出:“我觉得真正有意义的家访,倒不如由新接班的老师上门家访,为以后的班级工作开展奠定基础。且家访不一定局限于开学前一时,可以用一学期的时间……”

  校长把这封信带到了行政会上。大家一致觉得,这位老师的建议很可取。于是,“全员家访”就有了2.0版:时间改到每学年开学后第2个月,参与人员依然是全体教师,以所任教学科为主要参考,分组到班级,但受访学生却扩大到全校——每班20%左右的学生征询家长意见后安排家访;40%左右的学生安排与家长电话、微信沟通;40%左右的学生家长定时与教师当面沟通。这一调整受到了教师和家长的一致好评。

  学校管理,到底哪儿是中心?有人说,是校长。可是,校长再能干、勤勉,也不可能方方面面都看到、想到。只有每位教师都成为“学校的主人”,才能将管理从单向的“执行”,升级为灵动的“闭环”,有效地防止管理“内卷化”。

  一份浪漫的礼物:一包花籽

  2020年春季,因为疫情影响,开学足足推迟了2个月。4月20日复学那天,孩子们收到了一份特殊的“校长礼物”——一封信,一包花籽。是什么花呢?老师神秘一笑:你种出来就知道了!于是,孩子们播种、养护,精心照看。到了6月,居然真的开出了美丽的花。

  学生陈婉清这样写道:呀!种子发芽了!看着这嫩芽,我突然明白校长为什么要给我们花种了,因为我们就像是一颗颗种子,经过努力,终将会开出花来。这真是一份珍贵的礼物!

  一场疫情,把生命教育提到前所未有的高度。而一包花籽,让学生经历从播种到开花,真切感受到生命的托付,这就是“校长礼物”的魅力。

  在我校,每年“六一”儿童节,都有校长礼物。2018年“六一”儿童节,孩子们收到了一套精美的《十品性明信片》。10个月,10张明信片,呈现了孩子们笔下的校园生活:水墨社团画的“拔河”,儿童画社团画的“仰望星空”,剪纸社团画的“跆拳道”;而文学社的孩子们,则给每张图配上了诗意的简短文字,校园小诗人张道一的诗歌《跑步》被印在了明信片的封套上。

  2020年“六一”儿童节,校长的礼物是一个地球仪。手捧地球仪,每一个孩子都有自己的解读。低年级的弟弟妹妹说:“这样,我们不坐飞机就能看世界啦!”高年级的哥哥姐姐说:“病毒面前,世界人民是一家,我们同呼吸共命运,团结一心,才能战胜疫情。”

  每一份校长礼物,都承载着特殊的德育功能,也彰显着学校的办学理念。真正的教育,绝不是“说”和“教”,而是自觉自主、向善尚美的“悟得”。

  一次浪漫的表彰:“感动银河人物”奖

  《小王子》里说,仪式感,就是使某一天与其他日子不同,使某一时刻与其他时刻不同。

  对于学生家长陈伟忠来说,2019年1月29日意义特殊。这一天,他被评为“2018感动银河人物”。当大屏幕上打出颁奖词时,全场爆发出热烈的掌声:一声陈爸,大事小事,都能解决;几个活动,班里班外,皆成典范。

  2019年4月,他当选学校家委会主任,积极主动地主持校服采购、跑道改建、防疫抗疫等各项活动,并对校家委会的组织架构作了调整。也正是这一份银河情结,让他在儿子毕业后,依然担任了教育集团名誉家委会主任,成为了一名“专职家委”。

  “感动银河人物”是银河小学最高级别的荣誉,两年一届,每届10人。每一个银河人,无论是教师、学生、家长、校工,既是推荐人,也是被推荐对象。保安张师傅就因为工作尽心尽职,获得了银河师生的一致好评,当选首届“感动银河人物”。当时他说了一句特别经典的话,“不是我感动了银河,而是银河感动了我。”

  校园,是汇聚人的地方,更是成全人的地方,是弥漫着幸福与浪漫的理想国。浪漫,不仅是教育的举措,更是教育的本质。无论是教师、学生还是家长,只有心怀浪漫自觉汇聚,朝向共同愿景进发的时候,美好教育,才能成为诗、成为歌。

责任编辑:陈路

相关新闻

那些浪漫的事儿
发布时间:2021-04-02   
来       源:江苏教育报  

  ■浙江省杭州市萧山区银河实验小学教育集团  倪丽芳

  新教育研究院院长李镇西曾说:教育不能没有浪漫气息。银河小学的校园里,时时有“浪漫气息”涌动。

  一项浪漫的作业:给校长的信

  寒暑假,教师们都会给校长写一封信,这是建校至今的传统。每期“教师来信”,校长总会认真点评,还会选出几封“最佳来信”予以嘉奖。

  这是很小的一件事。背后,却折射出现代学校管理“同治共管”的新境界。

  在银河,有一些约定俗成的举措,如已实施十余年的全员家访。每年7月上旬新生报到后,全校教师分成若干组,利用暑期一周时间,对新入学的300多名新生进行逐一家访。

  2017年暑假,有一位老师在信中提出:“我觉得真正有意义的家访,倒不如由新接班的老师上门家访,为以后的班级工作开展奠定基础。且家访不一定局限于开学前一时,可以用一学期的时间……”

  校长把这封信带到了行政会上。大家一致觉得,这位老师的建议很可取。于是,“全员家访”就有了2.0版:时间改到每学年开学后第2个月,参与人员依然是全体教师,以所任教学科为主要参考,分组到班级,但受访学生却扩大到全校——每班20%左右的学生征询家长意见后安排家访;40%左右的学生安排与家长电话、微信沟通;40%左右的学生家长定时与教师当面沟通。这一调整受到了教师和家长的一致好评。

  学校管理,到底哪儿是中心?有人说,是校长。可是,校长再能干、勤勉,也不可能方方面面都看到、想到。只有每位教师都成为“学校的主人”,才能将管理从单向的“执行”,升级为灵动的“闭环”,有效地防止管理“内卷化”。

  一份浪漫的礼物:一包花籽

  2020年春季,因为疫情影响,开学足足推迟了2个月。4月20日复学那天,孩子们收到了一份特殊的“校长礼物”——一封信,一包花籽。是什么花呢?老师神秘一笑:你种出来就知道了!于是,孩子们播种、养护,精心照看。到了6月,居然真的开出了美丽的花。

  学生陈婉清这样写道:呀!种子发芽了!看着这嫩芽,我突然明白校长为什么要给我们花种了,因为我们就像是一颗颗种子,经过努力,终将会开出花来。这真是一份珍贵的礼物!

  一场疫情,把生命教育提到前所未有的高度。而一包花籽,让学生经历从播种到开花,真切感受到生命的托付,这就是“校长礼物”的魅力。

  在我校,每年“六一”儿童节,都有校长礼物。2018年“六一”儿童节,孩子们收到了一套精美的《十品性明信片》。10个月,10张明信片,呈现了孩子们笔下的校园生活:水墨社团画的“拔河”,儿童画社团画的“仰望星空”,剪纸社团画的“跆拳道”;而文学社的孩子们,则给每张图配上了诗意的简短文字,校园小诗人张道一的诗歌《跑步》被印在了明信片的封套上。

  2020年“六一”儿童节,校长的礼物是一个地球仪。手捧地球仪,每一个孩子都有自己的解读。低年级的弟弟妹妹说:“这样,我们不坐飞机就能看世界啦!”高年级的哥哥姐姐说:“病毒面前,世界人民是一家,我们同呼吸共命运,团结一心,才能战胜疫情。”

  每一份校长礼物,都承载着特殊的德育功能,也彰显着学校的办学理念。真正的教育,绝不是“说”和“教”,而是自觉自主、向善尚美的“悟得”。

  一次浪漫的表彰:“感动银河人物”奖

  《小王子》里说,仪式感,就是使某一天与其他日子不同,使某一时刻与其他时刻不同。

  对于学生家长陈伟忠来说,2019年1月29日意义特殊。这一天,他被评为“2018感动银河人物”。当大屏幕上打出颁奖词时,全场爆发出热烈的掌声:一声陈爸,大事小事,都能解决;几个活动,班里班外,皆成典范。

  2019年4月,他当选学校家委会主任,积极主动地主持校服采购、跑道改建、防疫抗疫等各项活动,并对校家委会的组织架构作了调整。也正是这一份银河情结,让他在儿子毕业后,依然担任了教育集团名誉家委会主任,成为了一名“专职家委”。

  “感动银河人物”是银河小学最高级别的荣誉,两年一届,每届10人。每一个银河人,无论是教师、学生、家长、校工,既是推荐人,也是被推荐对象。保安张师傅就因为工作尽心尽职,获得了银河师生的一致好评,当选首届“感动银河人物”。当时他说了一句特别经典的话,“不是我感动了银河,而是银河感动了我。”

  校园,是汇聚人的地方,更是成全人的地方,是弥漫着幸福与浪漫的理想国。浪漫,不仅是教育的举措,更是教育的本质。无论是教师、学生还是家长,只有心怀浪漫自觉汇聚,朝向共同愿景进发的时候,美好教育,才能成为诗、成为歌。

责任编辑:陈路

江苏教育报刊总社 | 关于我们 | 法律声明 | 违法和不良信息举报

地址:中国江苏省南京市草场门大街133号  邮编:210036  

网站相关问题请发送邮件至help@jsenews.com

电话:86275776(报社相关),86275726(通联发行) 传真:025-86275721,86275777;技术支持:18761656745。

苏公网安备 32010602010084号, 苏ICP备09001380号,信息网络传播视听节目许可证号:1010420

江苏教育报刊总社版权所有,未经书面授权禁止使用,禁止转载