生命中的“贵人”

　　■山东省莒南县第三小学　纪丽

　　2020年，我与她不期而遇，惊喜便不约而至。她成了我生命中的“贵人”，她就是新教育。

　　凝望新教育

　　我县教体局引爆新教育的春雷后，全县各学校的新教育实验行动如雨后春笋，我自然而然地被卷入这百卉吐芳的行动中。

　　线上培训接踵而至，仰望星空的银河小学，胸纳大海的飓风教室，云端起舞的未来学校……吹面不寒杨柳风。线下践行如火如荼，莒南县新教育实验专题培训会，莒南三小新教育实验启动仪式……朵朵花开向阳来。

　　我积极报道学校新教育活动。《莒南三小举办第七届“向着明亮那方”教师读书论坛》等十多篇稿件在鲁网、大众网、莒南新教育等平台发稿，为新教育擂鼓。

　　我制作了《幸福来敲门》《向阳花木易逢春》等20多篇新教育活动信息美篇。阅读了《我的阅读观》《新教育实验》等书籍。撰写了培训笔记，漫谈对新教育的感悟，《面朝教室 春暖花开》《深耕，寻生命的沸点》等文章陆续发表。我还参与了学校新教育稿件的审稿工作……全身心投入新教育实验之中。

　　投身新教育

　　我被一群新教育人感动着。我以“缔造完美教室”为轴线，致力于阅读、写作、课堂、共情、心语、公众号等方面的耕种。我与学生、同事、家长，历经3个多月，共同打磨，班级文化系统出炉了。

　　班名：心语班。

　　班级口号：超越自我，感动父母，只争朝夕，不负韶华。

　　班风：正直善良有担当，豁达开朗齐向上。勤学好问敢攀登，沐浴书海闻花香。

　　班训：幸福都是奋斗出来的，奋斗都是有技巧的。

　　班主任寄语：德行比智慧重要，努力比聪明重要，习惯比分数重要，幸福比完美重要，成长比输赢重要。

　　班诗：心语诗

　　心语

　　静下心，聆听花开花落，

　　那是心语动听的歌。

　　心语

　　扎根浩瀚的书海，

　　墨香层层浸染，

　　优秀的自己跃然纸上。

　　心语

　　生命的绽放，一花独秀，

　　灵魂芬芳，向阳而生，

　　那是春天的模样。

　　心语

　　朝着明亮那方，

　　纵使荆棘丛生，

　　我心飞扬。

　　我们录制自己的班歌，制作了班徽、班旗、心语吉祥物、印章等属于自己班级的标志物。

　　阅读对个体的精神成长至关重要，围绕阅读，我们开展了一系列活动。

　　师生共读。我们以课本为依托，开展共读活动。我们共读《史记》，撰写读书体会，制作手抄报，演绎课本剧，改写《负荆请罪》，召开史记故事分享会。领读《梁启超家书》，制作纳兰性德轶事卡。共读《中国民间故事》，讲民间故事，手绘民间故事连环画等。

　　推荐好书活动。我们书写“心语好书推荐本”，录制好书荐读视频、语音播报，开展班级图书漂流活动，印发心语阅读班报等。

　　写作是心语栖息的路径，我们的写作随时随地发生，贯穿在每一天。课堂上，牛郎织女初见的耳语，巴迪父母的朋友圈……读写结合成了课堂的标配。我们还编印了父母与孩子的书信结集《心语心声信》，撰写了班级每天发生的小故事《心语故事集》，将每个人写的自传集结起来，编成了《心语娃自传》。

　　桂花飘香的时节，心语班“校花擂台赛”应运而生，我们赏桂花、画桂花、吟诗写文赞桂花……

　　课堂是新教育落地的土壤，我努力营造有生命力的理想课堂。在上《凉州词》一文时，我引导学生畅想“葡萄美酒夜光杯”，栋硕语出“飞花令”；浩宇满腹豪情说，“兄弟，昨日一仗，胜利而归，畅饮吧！泪如雨，何时归？”。执教《忆读书》时，我们把课堂变成了读书沙龙……

　　晨诵公开课展示，我选择了《未来的你，在未来等你》。在叩问环节，我抛出问题“未来的你，会是什么样子呢？”任雨昕身穿霞衣，跳独舞，震撼人心。陈政豪高歌一曲《忘川彼岸》，台上台下歌声四起，心心向暖。我还展示了孩子们写给未来自己的信，让他们的梦想在课堂上飞跃。这就是我们心语班自己的晨诵课，我们围绕“心语心声”，倾诉自己的心语。新教育晨诵，就是这样注重师生在诵诗的过程中与学习生活的共同编织。

　　共情，是师生相处的纽带。故事，是共情的桥梁。班级有了共情故事，就有了温度。心语班努力打造有故事的班级：聆听窗外声音，三五成群去摆地摊；捡拾落叶，制作秋叶秋语图；录制抗疫加油视频；采访环卫工人，举办元旦晚会，录制拜年视频……心语班级微信公众号成功上线后，成了记录孩子们成长的芳草地。有温度的班级，才能触动孩子内心深处的柔软，才能触动生命的内驱力。

　　品味新教育

　　穿梭在心语教室里，小硕成了班级最大的“书虫”，是读书最多的孩子。小豪的妈妈被评为“心语班最美妈妈”，她支持孩子读书，经常给孩子买书，自己也爱上了阅读，与孩子一起成长……

　　守住心语教室，让生命得到丰富的滋养和最美的呈现，是我们心语教室的钥匙，是我们寻找幸福的钥匙。我希望每个孩子置身心语班，内心能变得更加柔软，当孩子告别心语班时，会成为更加丰盈的人。

　　我心怀新教育梦想，抱朴守拙，就这样走着走着，花开了，人暖了，心亮堂了。

　　静下心，细细品味与新教育同行的日子，我喜上眉梢。我整理了《杏坛足迹》《新教育叙事》《堃宇成长记》等9本成长记录书。我意外获得了新教育优秀种子教师、莒南县优秀教师等荣誉。《阅读如镜》《心语家书 尺牍情深》等文章陆续在新教育公众号发表。

　　2020年，新教育成了我生命中的“贵人”，温暖着我，照亮着我。踏上新征途，感恩我的贵人，我也要努力做自己的贵人。