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■李乾文
南京审计大学的“书记校长下午茶”发端于2015年4月，至今已坚持了6年多，举行了140多场，成为学校党委书记、校长与大学生心贴心交流的“一手”思政课堂，也是与干部、教工面对面沟通的“一线”调研基地。在南京审计大学近几年快速发展提档升级过程中，学校的二级党组织书记和基层党支部书记成为党建工作的“关键少数”，学校基层党组织能否持续发挥出战斗堡垒作用成为推动学校高质量发展的关键。要激发这些“关键少数”的作用，迫切需要建立一个党建工作交流的平台。南京审计大学党委吸收“书记校长下午茶”的成功经验，将“下午茶”面对面平等交流的“优秀基因”“嫁接”到党建创新上，决定创办一个供各级党组织书记交流思想和实践经验的平台——党建工作坊就这样应运而生了。党建工作坊也是为贯彻落实《新时代江苏高校党支部建设“提质增效”三年行动》、提升基层党建工作质量而创建的一个相互交流、取长补短的党建工作交流载体，弥补了“上热中温下冷”的基层党建短板与弱项，促进了党建工作标准化、规范化和示范化建设。
党建工作坊的主题主要聚焦于当前或预判今后党建可能会出现的热点、难点问题。南京审计大学党委组织部具体负责组织开展党建工作坊活动，在南京审计大学党委书记晏维龙的指导下，根据目前高校党建的重点任务和学校自身的发展情况，拟定了一系列党建工作坊交流议题，如“关于二级学院制度建设的思考”“党建工作与业务工作的深度融合”“学习中国共产党普通高等学校基层组织工作条例”“党建创新与一院一品建设”“行政干部如何转型书记角色”“如何打造教育部党建工作样板支部”“党建联学共建”等，直面高校党建中的热点、难点与堵点问题。
省委教育工委党史学习教育第二指导组副组长眭平在党建工作坊上解读了《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的修改情况，提炼出条例五“新”的内涵：关于基层组织工作的指导思想和基本原则的“新”表述，对坚持党的全面领导提出了“新”要求，对全面从严治党作出“新”部署，对高校立德树人的工作职责和重点任务做出“新”安排，围绕高校党的建设和思政工作，明确了党委各级部门领导和保障的“新”内容。南京审计大学二级党组织书记在党建工作坊上结合本学院特色分别进行发言，就院（系）级单位党组织主要职责谈工作体会。如统计与数据科学学院采用系主任与党支部书记双带头人的管理机制，成为该学院工作有所突破的关键性因素，在学校申请博士点上建了新功。他们把坚定理想信念作为首要任务，把提高党务工作能力作为培育重点，将学术精英培养成党建标兵，使党支部和系部成为理想共同体和学术共同体。
党建工作坊是开放共享的，采用了请进来的模式，邀请省内教育部标杆院系和样板支部参加交流。全国党建工作标杆院系、南京师范大学公共管理学院党委在党建工作坊上交流了创建经验，如结合学院的专业学科来加强党建理论的研究，丰富党员教育的资源；基于教师成长与发展需要，创新党建工作，把解决教学实际问题、增强教师归属感和获得感作为党支部工作的重要落脚点；推出党员教师任务额清单；定期召开党支部书记联席例会，集中过组织生活，基于教师文化生活的需求，营造氛围增强凝聚力。
教育部党建工作样板支部培育创建单位、江苏警官学院治安管理系教工第二党支部在党建工作坊上交流了立足自身特点和立德树人根本任务，创建“155”党建工作体系的经验，即1个“阵地”（党员“随身记”）、5个“平台”（队伍教育实境平台、执勤执法实训平台、安保实践平台、警务科技校企合作平台、党建引领教育教学平台）、5个“亮点”（做实专业课程思政、做强心理健康咨询、做深青年学术沙龙、做细本科生导师制、做精调查研究训练）。
教育部党建工作样板支部、南京审计大学党委宣传部党支部在党建工作坊上交流了探索构建“五三”工作格局（即强化“三个切实”，促进“三个融合”，锻造“三个链条”，践行“三个创新”，守稳“三条底线”）的经验，该支部获得江苏省党建工作创新奖。
江苏省最佳党日活动优胜奖获奖支部、南京审计大学图书馆党支部探索党建与文化育人的新路径，在党建工作坊上交流了通过“得一真人图书馆”进行价值引领，为学生培根、铸魂、启智、润心的经验。
党建工作坊案例式交流的形式便于展现党建取得的成果，交流好的经验与做法，同时也利于弥补不足，更好地开展工作，将工作坊探讨的工作经验成功转化为工作成效，是促进高校基层组织体系建设的有益探索。
（作者系南京审计大学党委常委、组织部部长）