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茅忠琴:学生成长路上的一盏灯

——记姜堰中学党员教师茅忠琴

作者:马 军 发布时间:2021-03-03 来源: 江苏教育新闻网

  江苏教育新闻网讯(通讯员 马军)“这届高三的孩子太难了!生于非典,考于肺炎,没有自主,没有复读,还是最后一届江苏卷。”

  一场疫情,打乱了高三学子备考的节奏,漫长的寒假让学生心慌,让家长百结愁肠。作为高三老师,如何在这场灾难面前,引导学生坚守自我,积极面对,化危为机,走出困境?姜堰中学茅忠琴老师,正践行一个党员教师的初心与使命,智慧引导学生,成为学生成长路上的一盏灯。

  思想引导,我本坚强

  突如其来的疫情,让2020届高三学生迎来了史上最长的寒假,寒假延期,但是高考的竞争犹存,如何让学生们利用寒假自我规划、自主学习,在寒假中保持向上的学习劲头以及冲刺高考的青春热情,增强未来的竞争力,成了高三各科老师的一个新课题。

  茅忠琴想到内驱力才是孩子学习的金钥匙,必须要激发内驱力,调动学生主动学习的积极性。疫情之下,如何唤起学生的热情?首先自己得有工作热情,并将这种热情传递给学生。深夜近十一点,茅忠琴在批阅学生作文,一个女生发了一条微信给她,说:“老师,我想和同学们分享一句话。”读完这孩子的话,茅忠琴感动了,星光不负赶路人,必须给深夜奋战的同学们传递热情。于是,她在班级微信群里发出了这样一句话:“寒冷深夜,我们身心怀同样的梦想。我班一个同学发来一句话,与大家共勉,‘真正的坚守,是忍耐与等待。消逝的是岁月,留存的是信念。坚定守候中有希望,一往无前里是意志。’”

  学生的心里都有一个火种,老师,就是那个点燃火种的人。

  学校广播站做了一个微视频,为了给孩子居家学习以动力,茅忠琴说了这样几句话:“同学们,你有多自律,就有多优秀。未来是你自己的,不是你能不能,而是你要不要。”

  斗志昂扬、生机勃勃的学生是学校最美的风景!

  学生梦琪,父母都是沈高卫生院的职工,每天忙于工作,顾不上她。梦琪连续几次网上考试都不理想,非常郁闷,觉得自己学习前景一片灰暗。茅忠琴给她打了近五十分钟的电话,让她不怨天,不尤人,只做最好的自己,就是人生的大赢家。

  疫情当前,迷茫之中,茅忠琴告诉学生:对于意外,无法避免,那就重建;对于困境,无法逃避,那就面对。

  她是迷雾中的那盏灯。

  学业指导,一路花开

  疫情之下,怎样让线上学习更加有效?鼓励+方法。

  疫情让女教师们都成了“十八线女主播”,主播好听,活却不好干,课件怎么导入平台、如何投屏、如何标注、怎样与学生互动等等,茅老师都在不断摸索、不断调整、不断优化。

  每次上课前,茅忠琴往往提前五十分钟离开家,在小区门口登记,进学校前在传达室量体温,然后到录播室,幸好学校安排了软件公司的技术人员,一些技术难题事先解决了。

  尽管如此,两节网课,还是与平时的课堂不一样,茅老师常有出囧的时候:忘记点“举手”环节,直接连线学生,学生却无回复;提问学生时忘记戴耳麦,孩子回答一无所闻;翻动ppt时从下一步跳到下一页……起初的几次直播,她在手忙脚乱中完成了。

  渐渐的,戴耳麦、点“举手”、点话筒、互动,每一个环节都流畅自然。十年的实验班教学,茅忠琴深知作文在高考中的重要性,在网课中,茅忠琴将疫情与作文教学相结合,引导学生辨析什么是精致利己,什么是公而忘私;什么是推波助澜,什么是力挽狂澜;引导学生思考忧患意识、敬畏自然、珍爱生命、崇尚科学……

  一场疫情,耽误的是进学校的时间,但是人生无处不课堂?

  每一篇作文她的回复分三步:原文,修改过程,升格文。黑字是学生的,红字是她修改的,蓝字是修改的原因,这样直观的批改,学生总是收获颇丰。

  隔着屏幕,茅忠琴和学生的心在一起,疫情阻止不了师生前进的脚步,阻隔不了青春的生长!

  一路陪伴,心向远方

  以勤奋引领勤奋,用激情唤醒激情。这是茅忠琴老师办公室台板下的一句话。

  3月30号,学校,终于复课了,课堂,久违了。

  由于每天进校都要测体温,为了错开上学的高峰期,高三实验班学生早读要提前到班,每天早晨6点20前,茅忠琴已经在班级等候学生。她永远比学生早到。

  每晚9点40后,她都会在教室隔壁的辅导室为学生答疑。每天晚自习十点半,学生离开学校后,她才回家。

  陪伴是最好的爱,只要学生一个招手,一个眼神,茅老师就在。

  这些生于非典、考于肺炎的孩子,面临着人生中的一次重大考验——高考,茅忠琴用自己的行动告诉他们:虽说三分天注定,七分靠打拼;但是把七分做到极致,就能获得十分的精彩!

  青春是一首欢快的歌,青春也是一首明亮的诗。疫情之下,茅忠琴和这些处于青春勃发中的孩子一起,走过朝阳,走过风雨,给他们方向,给他们力量,用实际行动践行着姜中精神——追慕崇高,追求卓越!

  (泰州市姜堰区教育局)

责任编辑:周灵

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茅忠琴:学生成长路上的一盏灯
——记姜堰中学党员教师茅忠琴
发布时间:2021-03-03   
来       源:江苏教育新闻网  

  江苏教育新闻网讯(通讯员 马军)“这届高三的孩子太难了!生于非典,考于肺炎,没有自主,没有复读,还是最后一届江苏卷。”

  一场疫情,打乱了高三学子备考的节奏,漫长的寒假让学生心慌,让家长百结愁肠。作为高三老师,如何在这场灾难面前,引导学生坚守自我,积极面对,化危为机,走出困境?姜堰中学茅忠琴老师,正践行一个党员教师的初心与使命,智慧引导学生,成为学生成长路上的一盏灯。

  思想引导,我本坚强

  突如其来的疫情,让2020届高三学生迎来了史上最长的寒假,寒假延期,但是高考的竞争犹存,如何让学生们利用寒假自我规划、自主学习,在寒假中保持向上的学习劲头以及冲刺高考的青春热情,增强未来的竞争力,成了高三各科老师的一个新课题。

  茅忠琴想到内驱力才是孩子学习的金钥匙,必须要激发内驱力,调动学生主动学习的积极性。疫情之下,如何唤起学生的热情?首先自己得有工作热情,并将这种热情传递给学生。深夜近十一点,茅忠琴在批阅学生作文,一个女生发了一条微信给她,说:“老师,我想和同学们分享一句话。”读完这孩子的话,茅忠琴感动了,星光不负赶路人,必须给深夜奋战的同学们传递热情。于是,她在班级微信群里发出了这样一句话:“寒冷深夜,我们身心怀同样的梦想。我班一个同学发来一句话,与大家共勉,‘真正的坚守,是忍耐与等待。消逝的是岁月,留存的是信念。坚定守候中有希望,一往无前里是意志。’”

  学生的心里都有一个火种,老师,就是那个点燃火种的人。

  学校广播站做了一个微视频,为了给孩子居家学习以动力,茅忠琴说了这样几句话:“同学们,你有多自律,就有多优秀。未来是你自己的,不是你能不能,而是你要不要。”

  斗志昂扬、生机勃勃的学生是学校最美的风景!

  学生梦琪,父母都是沈高卫生院的职工,每天忙于工作,顾不上她。梦琪连续几次网上考试都不理想,非常郁闷,觉得自己学习前景一片灰暗。茅忠琴给她打了近五十分钟的电话,让她不怨天,不尤人,只做最好的自己,就是人生的大赢家。

  疫情当前,迷茫之中,茅忠琴告诉学生:对于意外,无法避免,那就重建;对于困境,无法逃避,那就面对。

  她是迷雾中的那盏灯。

  学业指导,一路花开

  疫情之下,怎样让线上学习更加有效?鼓励+方法。

  疫情让女教师们都成了“十八线女主播”,主播好听,活却不好干,课件怎么导入平台、如何投屏、如何标注、怎样与学生互动等等,茅老师都在不断摸索、不断调整、不断优化。

  每次上课前,茅忠琴往往提前五十分钟离开家,在小区门口登记,进学校前在传达室量体温,然后到录播室,幸好学校安排了软件公司的技术人员,一些技术难题事先解决了。

  尽管如此,两节网课,还是与平时的课堂不一样,茅老师常有出囧的时候:忘记点“举手”环节,直接连线学生,学生却无回复;提问学生时忘记戴耳麦,孩子回答一无所闻;翻动ppt时从下一步跳到下一页……起初的几次直播,她在手忙脚乱中完成了。

  渐渐的,戴耳麦、点“举手”、点话筒、互动,每一个环节都流畅自然。十年的实验班教学,茅忠琴深知作文在高考中的重要性,在网课中,茅忠琴将疫情与作文教学相结合,引导学生辨析什么是精致利己,什么是公而忘私;什么是推波助澜,什么是力挽狂澜;引导学生思考忧患意识、敬畏自然、珍爱生命、崇尚科学……

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  每一篇作文她的回复分三步:原文,修改过程,升格文。黑字是学生的,红字是她修改的,蓝字是修改的原因,这样直观的批改,学生总是收获颇丰。

  隔着屏幕,茅忠琴和学生的心在一起,疫情阻止不了师生前进的脚步,阻隔不了青春的生长!

  一路陪伴,心向远方

  以勤奋引领勤奋,用激情唤醒激情。这是茅忠琴老师办公室台板下的一句话。

  3月30号,学校,终于复课了,课堂,久违了。

  由于每天进校都要测体温,为了错开上学的高峰期,高三实验班学生早读要提前到班,每天早晨6点20前,茅忠琴已经在班级等候学生。她永远比学生早到。

  每晚9点40后,她都会在教室隔壁的辅导室为学生答疑。每天晚自习十点半,学生离开学校后,她才回家。

  陪伴是最好的爱,只要学生一个招手,一个眼神,茅老师就在。

  这些生于非典、考于肺炎的孩子,面临着人生中的一次重大考验——高考,茅忠琴用自己的行动告诉他们:虽说三分天注定,七分靠打拼;但是把七分做到极致,就能获得十分的精彩!

  青春是一首欢快的歌,青春也是一首明亮的诗。疫情之下,茅忠琴和这些处于青春勃发中的孩子一起,走过朝阳,走过风雨,给他们方向,给他们力量,用实际行动践行着姜中精神——追慕崇高,追求卓越!

  (泰州市姜堰区教育局)

责任编辑:周灵

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