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■本报记者 潘玉娇 陈思洋 通讯员 曾文莲
“有些人只是轻轻的一次挥手，却没想到已是永别……今天，我们从您挚爱的校园出发，送您最后一程，敬爱的仲校，一路走好、永远怀念！”11月6日上午8时，江苏省特级教师、正高级教师、南京市瑞金北村小学（南京航空航天大学附属小学）校长仲广群同志的追悼会在南京举行。泪流如海，思念如潮，音容宛在，风范永存。
9月8日，举办学校“躬耕教育 强国有我”教师节主题活动；9月12日—13日，接待内蒙古乌海市26名教师跟岗学习；9月14日，召开南京市前瞻性教学改革实验项目专家论证会并作结项汇报……这是仲广群在离校之前完成的最后几项主要工作。之后几天，他细致地把相关工作进行了交接，提交了请假申请，平静地离开了工作岗位。所有人都认为这只不过是一次暂时的别离，就像之前的许多次请假复查一样，过不了多久，敬爱的仲校长又会返回校园，和大家一起并肩作战。
然而这一次，他失约了。2023年11月4日上午10时31分，和病魔顽强抗争了两年多的仲广群走了，带着他对教育事业的无限热爱溘然长逝。他最后一条朋友圈定格在4天前，那是一条来自南京市瑞金北村小学微信公众号的喜报——学校足球队在秦淮区“区长杯”校园足球联赛中获得了小学男子甲组、乙组双冠军。
2023年5月，仲广群在瑞金北村小学第二届“幸福杯”校园运动会上为参赛学生加油助威。
丹心无悔，他将时间全部交给未竟的事业
走进仲广群的办公室，一切还是原来的样子。办公桌上整齐地摆放着各种书籍、资料，唯独那枝洁白、肃静的菊花倚在窗台上，提醒着人们，这里的主人已无归期。花是六（7）班学生陈堇弈托妈妈买的，在得知了仲校长离世的消息后，他周一一大早寻到班主任，和老师一起把花放在了那里，脑子里反复出现的，是仲校长每天早上笑盈盈地站在校门口迎接大家的身影。
“那时真看不出来他身体不好……”南京市光华东街小学校长吴宁得知噩耗后泪如雨下——就在8月底，仲广群作为教育集团总校长还应邀为学校一年级家长会作了专题讲座，整整两个小时站在讲台上侃侃而谈，谁也看不出他竟然是个重症病人。大家眼中的他，仿佛有着无穷的精力：学校教师在工作或生活上有任何疑难问题，他都全力帮助；兄弟学校、共建单位邀请他去开讲座、做指导，他总是一口答应；区里要在学校举办大型活动、教师培训，他始终全力以赴；学校管理中事无巨细的工作，他都亲力亲为……“每一回请假治疗，他总是三四天就匆匆返回，我们问起他的健康，他就轻描淡写地说一切都好。”瑞金北村小学德育主任夏文月回忆说。善意的谎言，让大家都误以为他的身体病况并不严重，只在偶然发现他将水杯中的茶水换成了保健饮料时，担心地提醒说：“仲校，您多保重身体啊！”
没人能够想到，这个每日中午在食堂和大伙儿说说笑笑、共同进餐的和蔼可亲的校长，早已被化疗副作用折磨成了进食“困难户”，每下咽一口食物都耗尽气力。自2021年7月确诊结肠癌以来，他经历了手术治疗、20多次化疗、更换了四五种治疗方案，效果却不甚理想。今年春节回老家期间，他悄悄和哥哥坦言，自己可能活不过年底。或许正因为如此，无论病情如何发展，他从未想过放弃自己的工作，走进校园永远是神采奕奕、精神昂扬，他总想着，要在有限的生命里，把自己想做的事、能做的事、该做的事多做一些、再多做一些，直至9月底病弱的身体再也坚持不住。
仲广群住院后，他的病情牵挂着越来越多的人的心。领导、同事、朋友们多次探望慰问，还有他曾经的“师父”、海安老家70余岁的老教师披星戴月而来……面对大家的关心，他总是感到不安，“对不起，给你们添麻烦了”“你们这么忙，就别来看我了”，却丝毫不提自己的病痛、自己的困难。
仲广群和年轻教师一同开展教科研讨论。
匠心筑梦，他把儿童放在课堂的中央
1987年8月，仲广群走上三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。从一名普通的小学数学教师，成长为江苏省特级教师、正高级教师、南京市有突出贡献的中青年专家、市区两级名师工作室领衔人，他一直坚定地走在小学数学教育改革创新之路上。
“有两次我乘火车出差，邻座坐着外省的老师，大家闲聊起来，才发现他们是从瑞金北村小学学习‘助学课堂’满载而归的”，江苏省教育科学研究院研究员、原国家督学成尚荣回忆说，“‘助学课堂’名字普通，但是内涵深刻，它让‘以学生为中心’‘合作学习’的教学理念真正落到了实处，而仲广群校长本人，正是一位善于学习、坚持改革的校长。”
“助学课堂”倾注了仲广群毕生心血。10多年前，在他带领下，该校数学团队展开了对儿童数学教育的深度探索，共同创建了“助学课堂”实验项目，直面小学数学学科教学中的三个关键要素：儿童、数学、教育，提出让儿童“活泼泼地学”，让数学凸显“真、善、美”，让教育呈现出“生命气象”，充分彰显儿童数学教育的独特魅力。“当初正是通过仲老师的‘助学课堂’，让我感受到了数学的无穷魅力，从此爱上了数学，改变了我的一生。”仲广群曾经的学生陈逸群惊闻他病重的消息后第一时间赶往医院探望，流着泪说。
“助学课堂”从“学”的角度出发，着力破解三大教学难题——“让教学真正从学情出发”“让学生站在课堂的中央”“依学而教，促进学习力生长”。15年的探索，仲广群带领团队成员探寻到一条整体性、渐变式的儿童数学教育改革之路，“助学课堂”项目研究辐射全国10多个省份100多所实验学校，参与实验的教师逾2万人，召开九届“全国助学课堂研究大会”，受邀赴美在第七届国际数学教学研究会上作专题报告，出版研究专著10部（英文版1部），发表论文100多篇，研究成果3次荣获江苏省基础教育类教学成果奖一等奖。顾明远先生给予高度肯定：助学课堂让学生充满生长的力量。
9月14日，南京市基础教育前瞻性教学改革项目《以数化人：基于“助学课堂”的儿童数学教育深化探索》专场结项活动成功举办。仲广群作了结项汇报，他与项目组的每一位教师详谈，指导他们的后续工作。“现在想来，他是在为项目研究做最后的安排，希望能为这个项目画上圆满的句号。”他的徒弟、瑞金北村小学课程研发中心主任季璇垂泪回忆。
他的另一位徒弟、南京市府西街小学校长史勤蒙回忆起师父言传身教的点点滴滴，深刻地感受到他身上勤于学习、坚持改革的精神，影响着他身边的每一个人：“他毫无保留地帮助每一位年轻教师，指导其完成各项科研成果，他还一直教导我即便身为校长，也要坚持给学生上课，一定要掌握一线教学的话语权。”
诗心育人，他让学校成为师生幸福的港湾
2015年8月，仲广群担任南京市瑞金北村小学校长，自此开启了他的“幸福教育”之旅。他带领学校团队传承发扬具有瑞北特色的“幸福教育”理念，致力“办一所流淌着奶和蜜的学校”，坚持“为孩子的幸福成长奠基”，带领师生一起“创造幸福、对话未来”。
在瑞金北村小学做学生是幸福的。仲广群总是和教师们强调：“不仅要关心孩子的学习，还要关注学生的身心健康，要让学校成为学生创造幸福生活的地方。”曾有一次，在学生组队参加一项省级科创比赛前，发生了一个意想不到的情况——孩子们花费数十天搭建的“中国天眼”模型因为尺寸太大而无法挪出实验室。时间紧迫，仲广群当机立断：砸掉教室的窗户，无论如何先让孩子们去参赛，因为孩子的事情是“最重要的事情”。为了在“双减”背景下更好地发挥家庭教育的优势，他组织骨干教师研发编制了《向幸福出发——家校共育指南》，凝聚家校合作的强大力量，助力孩子们健康成长。
在瑞金北村小学做教师是幸福的。仲广群从不以“上级”身份强硬地布置任何工作，而是站在教师的角度耐心地分析问题，悉心指导其解决问题。“他总能给人醍醐灌顶的启发，就好像写意山水画，只需要简单的几笔点拨，你就知道事情该怎么处理了。”季璇说。学校里所有的教师都可以算得上是仲广群的徒弟，大家一起研课、磨课、做课题、写论文，“仲校并没有要求所有人都要跟着他的节奏来，但你却可以在任何一堂课里找寻到‘助学课堂’的影子。”
成为瑞金北村小学教育集团的一员更是幸福的。2018年，面对教育优质均衡发展的时代命题，仲广群勇挑重担，以南京市瑞金北村小学为牵头校，携手南京市四方小学、南京市白下高新小学、南京市光华东街小学聚力打造“幸福教育”共同体。作为教育集团总校长，他殚精竭虑、率先垂范，大到研制集团管理章程、成立“党建、课程、文化、德育、后勤”五大中心，小到每学期开设示范课、举办讲座、听评课指导等，全都亲力亲为、无怨无悔。截至目前，瑞北教育集团连续3年荣获南京市秦淮区小学教育优质均衡发展工作“杰出学校”。
与此同时，作为南京航空航天大学附属小学的“掌门人”，仲广群还带领学校与南京航空航天大学开展了一系列“校地合作”项目：成立全市首个“思政一体化研究中心”、打造空天科普教育基地、挂牌教育硕士实践基地等，他个人还担任了南航大教育硕士行业导师。其间，他高质量指导了近10名研究生，深度参与了学生的论文开题、毕业答辩工作；他以“助学课堂”为主题、个人成长为案例，为南航教育硕士班做了精彩学术报告，对学生的教科研能力提升和专业发展产生了深远影响。
“他是一位有学才的领导，更是一位有理想的教师”，瑞金北村小学党总支书记刘丽说，“这是学校教师共同的评价。”
初心如磐，他用生命照亮这片教育的热土
就在仲广群病逝的前一天，省教育厅“双减”工作办公室专门向他发来了感谢信，感谢他将精心研制的“‘爱上数学别怪我’系列课程”100个视频学习资源无偿捐献，并通过全省智慧教育平台、江苏省名师空中课堂等载体提供给广大教师共享。这些形象生动、寓教于乐的视频课程资源，是他在新冠疫情期间历时两个多月的心血结晶，每一个数学小故事他都精心设计、亲自讲解。彼时，他已重病在身，但他愈发专注地投入教育研究之中，曾有机构想要花费数十万元购买版权，却被他毫不犹豫地拒绝了，他只想让他的研究成果惠及更多师生，让更多的孩子享受到优质教育资源，爱上数学、学好数学。
仲广群太热爱他的工作了，近两年来，他从未因病缺席学校的任何一次大型活动，从未错过对于学校、师生成长至关重要的每一个时间节点。直至病重住院，他心里依然牵挂着学校的发展、团队的建设、学生的成长。在生命的最后时间里，只要身体好受一些，仲广群就会翻看手机，转发学校的微信公众号推文，给同事们的朋友圈留言或点赞。“每次去医院，他和我们聊的始终是工作”，回忆起最后一次去医院探望的场景，瑞金北村小学副校长卞传娟眼含热泪，“当时学校被抽中参加江苏省义务教育阶段学业水平测试，他非常关心，反复叮嘱我们注意事项。”
在得知自己的病情已无法挽回后，他毅然决定捐献遗体用作医学研究，最终依据身体实际状况签署了眼角膜捐献协议，无私献身的大无畏精神让所有人都为之敬佩与感动。
“仲校长的主治医生曾不止一次地对我们说，如果他早一些放下手头工作安心养病，早一些告知大家帮忙寻找更好的医疗资源，他的身体可能还有救治的希望”，秦淮区教育局领导痛心地说，“然而他就这样自己默默担下了一切，直至生命最后一刻。”
生命无常，初心如磐。面对病魔无情按下的生命休止符，仲广群选择这样度过人生的最后时光：把病痛深埋心底，把身影留在了校园里、讲坛上、书桌旁，以如常的工作、忘我的投入燃尽生命的光辉，去照耀他挚爱一生、奋斗一生、奉献一生的教育事业。