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江苏教育新闻网讯（通讯员 过林燕 袁平）近日，江苏城乡建设职业学院收到一份来自新疆伊犁的喜报，该校建筑艺术学院援疆教师毕昇在伊犁中等职业技术学校组队参加的自治区职业院校技能大赛装配式建筑构件安装（中职组师生同赛）赛项中获得了二等奖，并入围国赛，这也是毕昇所在智能建造系唯一入围国赛的团队。
到国家最需要的地方去
毕昇是江苏城建职院建筑装饰工程技术专业的一名青年党员教师。2023年8月，他看到学校发布的支教通知后就报名了，通过层层遴选，来到伊犁中等职业技术学校开始了为期一年的支教。毕昇说：“这一年时间，我必须做得足够多、足够好，才能为学校发展留下足够多的营养。”
初到受援学校，毕昇了解到这里的教学资源相对欠缺，土木建筑类的专业人才培养方案与课程标准、当前建筑产业转型升级匹配度都不够。“我来，就是奔着解决最紧要的问题来的。”毕昇报名了子项目负责人，全面参与学校申报自治区专业教学资源库的工作。
毕昇积极对接江苏城建职院土建大类专业团队，经过一个多月的努力，他结合受援学校现状，修订出台了既符合职业教育要求，又具有当地特色的建筑工程施工技术、建筑装饰施工技术专业人才培养方案与课程标准。同时，毕昇还与其他老师共同承接了对口援疆伊中职建筑类专业共计13个实训室建设方案的编制工作，着力解决专业教学实训条件不足的问题。
毕昇时刻不忘自己的党员先锋身份，在生活中积极服务群众，他将自己的饭卡留给了家庭困难的学生，利用课余时间帮助普通话听说能力薄弱的学生补习，为附近社区捐款购置助老设施等。
“我有经验，我来吧！”
2023年10月，伊犁中职在组队参加自治区职业院校技能大赛时，面临参赛带队老师不足而无法报名的难题。毕昇了解后立刻说：“我有相关赛项指导和执裁经验，我来吧！”虽然毕昇是土木工程专业出身，但他已在建筑装饰专业从教6年，对土建行业发展的情况并不是很熟悉。集训开始后，他迅速投身赛项研究以及理论知识的系统学习，同时依托江苏城建职院在该赛项中的丰富经验，带领团队在比赛重点、难点上攻坚克难。
起初，学校没有赛项涉及的大型设备构件，毕昇每天带着学生创造性地进行无实物训练。在伊犁州组团式援疆教师团队的全力支持下，比赛所需设备构件很快得到落实，但此时离开赛只剩一周左右的时间。“我必须跟时间赛跑。” 毕昇坚持每天带着学生训练10个小时以上，最终取得了自治区第二名的好成绩。毕昇还积极促成江苏城建职院工程测量国赛金牌专家与受援学校工程测量赛项团队的合作，对伊犁中职来说，这是一次历史性的突破。
比赛结束后，毕昇很快又全身心投入到课程教学和备战国赛的训练中。“我是一名党员，始终牢记来疆前，单位领导对我的嘱托和要求，我会倾尽全力发挥自己的专业特长，为边疆地区的职教事业贡献一份力！” 毕昇坚定地说。
（江苏城乡建设职业学院）