文化传薪火，非遗润童心（图）

　　江苏教育新闻网讯（通讯员 黄军军）近年来，启东市久隆幼儿园以创建传承阵地，充分挖掘非遗资源；创设多元体验，深入感知非遗魅力；创新特色课程，助推传承非遗文化为手段，积极开发非遗文化园本课程。

　　该园教师借助积极整理本土非遗文化资源，建构园本化非遗资源体系，通过家、园、社三位一体建设传承主阵地，为幼儿打造非遗文化学习和游戏环境。为使课程更具特色和实效性，老师们通过让孩子感受扎染、制香、版画等传统技艺，领略中华武术的博大精深，体会京剧的独特韵味以及皮影的精彩，并结合传统节日、二十四节气，让孩子们在特定的氛围中感受非遗的独特魅力。在课程设置上，该园引导教师准确把握非遗文化的内涵和价值，找准教学切入点，培养孩子们的文化自信和非遗传承意识。

　　通过以幼儿为主体，教师和家长为主导的非遗园本课程，久隆幼儿园营造幼儿、教师、家长共同参与非遗文化传承的良好氛围，培养幼儿非遗文化素质，有效推动幼儿园的内涵发展。