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江科大20万重奖教学名师 致力创建一流本科教育

作者:王 琳 发布时间:2019-01-09 来源: 江苏教育新闻网

  江苏教育新闻网讯(通讯员 王琳)1月8日,江苏科技大学召开本科教学工作大会,实施“一流本科教育行动计划”,明确今后五年本科教学工作改革建设思路和奋斗目标,致力办成一流本科教育,并拿出20万重奖第三届教学名师。

  如何推进本科教育的“四个回归”,不断巩固本科教学工作中心地位?江苏科技大学校长周南平表示,要摒弃“小舢板”意识,转向“大舰船”思路,大力抓好专业建设。今后五年,学校将建成与社会、行业发展相适应的、有鲜明办学特色的专业结构体系,建构若干与新型工业发展形态和质态相适应的、具有新工科特征的优势专业群和特色专业群。完善持续改进的工作机制,建构有利于本科人才培养的教学质量文化。不断完善人才培养方案和教学内容体系,建成一批以“学习者为中心”的优质课程,不断提高本科人才培养质量,初步办成一流本科教育。

  大会发布的学校教学质量分析报告、毕业生就业质量分析报告显示,近三届研究生、本科生就业率均保持在96%以上,月收入均呈上升趋势,具有较强的市场竞争力。毕业生的行业流向与学校专业设置及服务面向相契合。用人单位对本校毕业生的总体满意度,和对毕业生现代科技基础知识、动手操作能力、毕业生情感与价值观的满意度较高。

(江苏科技大学)

责任编辑:陈路

江科大20万重奖教学名师 致力创建一流本科教育
发布时间:2019-01-09   
来       源:江苏教育新闻网  

  江苏教育新闻网讯(通讯员 王琳)1月8日,江苏科技大学召开本科教学工作大会,实施“一流本科教育行动计划”,明确今后五年本科教学工作改革建设思路和奋斗目标,致力办成一流本科教育,并拿出20万重奖第三届教学名师。

  如何推进本科教育的“四个回归”,不断巩固本科教学工作中心地位?江苏科技大学校长周南平表示,要摒弃“小舢板”意识,转向“大舰船”思路,大力抓好专业建设。今后五年,学校将建成与社会、行业发展相适应的、有鲜明办学特色的专业结构体系,建构若干与新型工业发展形态和质态相适应的、具有新工科特征的优势专业群和特色专业群。完善持续改进的工作机制,建构有利于本科人才培养的教学质量文化。不断完善人才培养方案和教学内容体系,建成一批以“学习者为中心”的优质课程,不断提高本科人才培养质量,初步办成一流本科教育。

  大会发布的学校教学质量分析报告、毕业生就业质量分析报告显示,近三届研究生、本科生就业率均保持在96%以上,月收入均呈上升趋势,具有较强的市场竞争力。毕业生的行业流向与学校专业设置及服务面向相契合。用人单位对本校毕业生的总体满意度,和对毕业生现代科技基础知识、动手操作能力、毕业生情感与价值观的满意度较高。

(江苏科技大学)

责任编辑:陈路