扬州大学：以“交叉融合”助力高质量发展

近年来，扬州大学积极涵育学科生态，深化交叉融合，提升创新水平——

以“交叉融合”助力高质量发展

　　■本报通讯员 虞璐

　　5年新增5个ESI全球前1%学科、11个一级学科博士点，学科引领动力强劲；5年累计荣获国家科学技术奖二等奖7项，实现国家科技三大奖“全覆盖”；入选江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校……近年来，扬州大学秉承“学必期于用、用必适于地”的办学理念，不断深化学科交叉融合，形成了一批具有影响力的国家级科技成果，为经济社会高质量发展赋能。

　　“我们致力于打造‘众星拱月’的学科生态系统、‘交相辉映’的交叉学科群，努力构建‘融会贯通’的人才培养模式，以实际行动践行扎根中国大地办大学的使命担当，为学校高质量发展赋能。”扬大党委书记焦新安说。

　　打造“众星拱月”生态系统

　　日前，在盐城大中农场试验基地，由中国工程院院士、扬大教授张洪程领衔研创的“无人化种植”水稻长势正丰，即将迎来新一轮测产验收。

　　自2019年起，在张洪程的带领下，扬大组建了育种、栽培、农机、信息等多个领域的专家团队，联合开展稻麦绿色丰产“无人化”栽培技术的攻关与示范种植。近两年，试验基地小麦和水稻的平均亩产分别达到了618.9公斤和720.5公斤，经济和社会效益显著。

　　“我们将这种研发模式称为‘众星拱月’生态系统。”扬州大学校长丁建宁解释说，“众星拱月”即聚焦重大民生热点问题，设立实体研究院，构建以优势学科为核心、支撑学科和关联学科积极融入的学科生态体系，力争形成一批国家级成果。

　　焦新安是人兽共患病研究领域的专家，这些年，他带领团队，依托省人兽共患病学重点实验室等平台，强化兽医学与畜牧学、生物学、医学、食品科学与工程等学科的交叉融合和创新，为保障动物源性食品安全作出了重要贡献。2018年初，其团队创建的从农场到餐桌、覆盖全产业链的食源性病原菌防控关键核心技术，获得国家科学技术进步奖二等奖。

　　“在这一过程中，我们以优势学科为牵引，专项支持为动力，制度创新为必要的保障。”据丁建宁介绍，从2018年起，扬大陆续出台《学科特区建设实施办法》等一系列文件，每年从“学科特区”中列支620万元经费用于交叉研究。“十三五”期间，该校投入交叉研究经费达3600余万元，培育了兽医公共卫生学、实验动物学与比较医学等交叉研究方向，以及体育脑科学等一批交叉学科“生长点”。

　　设立“交相辉映”学科群

　　基因Ⅶ型新城疫新型疫苗是我国第一个拥有自主知识产权的新城疫疫苗（新城疫是危害养禽业的一种主要传染病，具有较高的发病率和病死率）。截至2019年，该疫苗累计生产销售75.1亿羽份，在全国31个省、市、自治区推广应用，为养殖企业增效50多亿元。2020年初，该成果获得国家技术发明奖二等奖。

　　领衔该研究的正是中国工程院院士、扬大教授刘秀梵。自20世纪90年代起，他带领团队在动物重大疫病及人兽共患病的“战场”上持续作战20余年，先后研制出了禽流感（H9亚型）灭活疫苗、传染性法氏囊病中等毒力活疫苗和鸡马立克氏病2+3型双价活疫苗等多款疫苗，为我国动物疫病防控作出卓越贡献。

　　近年来，扬大对接国家重大战略需求，组建了多个交叉学科群，在粮食生产、动物重大疫病和人兽共患病防控、优质品种培育等领域形成了鲜明的优势与特色，擦亮了扬大学科交叉服务品牌，为社会经济发展贡献了扬大力量。

　　以粮食生产为例。该校聚焦粮食安全，构建了农作物生产学科群，在作物学与农业工程学、植物保护、农业资源与环境学科等领域推进深度交融，“十三五”期间以第一完成单位获得国家自然科学奖二等奖1项、国家科技进步奖二等奖1项，持续助力我国粮食作物高产优产。

　　此外，由扬大教授王金玉培育的“京海黄鸡”，是我国目前唯一通过国家审定的、具有自主知识产权的优质肉鸡新品种，获得国家科学技术进步奖二等奖。京海黄鸡曾连续3年被农业农村部确定为全国主导品种，推广种苗2.69亿只，获经济效益59亿多元。

　　构建“融会贯通”人才培养模式

　　2022年毕业季，扬大2018级生命科学创新创业实验班成了该校的“明星班级”——全班18名同学中，11人成功获得中国科学院大学、中国农业大学等高校的推荐免试研究生资格，其余同学也顺利升学或就业。

　　2015年，扬大面向全校各个专业选拔优秀学生，组建不同类型的“创新创业实验班”。次年，该校成立创新创业学院，探索创新人才培养模式。2020年，扬大又结合“四新”建设，在创新创业学院开设了“生命科学强基班”“人工智能卓越班”等6个实验班。

　　针对实验班学生的培养，也突出了学科的交叉与融合特色。“我们实施精细化教育、差异化培养，在考核中更加强调科研创新、实践经历和跨文化（专业）的能力。”该校教务处处长严长杰介绍说，目前，实验班采用准书院制管理模式，不同专业的学生集中住宿。学校专门出台《扬州大学创新创业学院人才培养实施方案》，在课程设置、专业实践、素质拓展等方面强化学科交叉融合。此外，每年划拨10万元，设立交叉学科大学生科技创新研究专项，着力培养具有社会责任感、国际视野、创新精神、创业意识的创新创业人才。

　　近5年来，扬大创新创业学院学生获得各类国家级、省级竞赛奖励140余项，在国内外期刊公开发表论文60余篇，申请专利及软件著作权38项，主持国家级、省级大学生创新创业训练计划项目39项，5人注册成立公司，升学率超过50%。

　　这种学科交叉培养的模式并不仅仅限于创新创业学院。2017年，扬大出台文件，要求所有学生选修2个以上跨学科跨专业学分。2020年下半年，该校51个专业试点辅修学士学位培养。截至目前，扬大在自设博（硕）士点中，已经形成了30多个有特色、有影响的交叉研究方向。“如何进一步改革交叉培养模式，优化人才培养体系，提升科研创新能力，我们在未来的办学过程中将不断探索创新。”焦新安说。