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江苏教育新闻网讯（通讯员 凌光明 张涵潇）近日，由镇江市丹徒区教师发展中心牵头搭建的“中国教师研修网丹徒区研训分站”成立。同期举行了“2020教研网丹徒分站”使用培训会，全体研训员学习了教研网丹徒分站的平台架构及操作方法，并通过手机端“三人行”应用进行演示操作。该平台完成运行调试后即将供区域内所有学校和教师免费使用。这标志着丹徒在“互联网+”研训理念和背景下，教科研工作网络化成为新常态，线上教学工作研讨进一步优化。
丹徒区始终坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念，注重创新教研工作方式，推进互联网+教研的转型与升级，以线上+线下相结合的方式开展教育教学研训活动。有基于云录播云平台的远程网络研修，有依托课程猫备课平台开展集体备课，有紧密围绕省十三五重点资助课题《基于大数据的区域质量监测与评价的运用研究》，开展基于新平台的监测数据分析，推行“双纬度评价策略”的广泛使用。
该研训平台的建立和使用，可促进网络教学研究触角更深广，远程会议培训更便捷高效。学科研训员在广泛听取意见的基础上确定每周的教研主题，通过“三人行老师”APP软件等线上媒体的方式，规范设计研修流程，精心组织研修活动，与老师们开设研训会议，共同深究教材，集思广益。通过开设研训活动，实现研训空中互联互通，积淀优秀的课程教学资源及学科教研资源，记录研训大数据，为教师专业能力的发展提供适宜的空间。同时，基于平台的视频会议系统，教学管理团队等相关会议通过视频会议系统组织实施，运用直播平台召开学科分析与研讨会议，与学科培训有机结合，提高学科教师的参与面和覆盖率。
截至目前，新平台研训活动已在全区范围内展开，所有教师只要登录网站，完成教师基本信息录入，同时在手机下载安装“三人行老师”APP，按使用说明操作即可实现简单快捷登录参与区域研修活动，也可根据自身实际组织开展校本研修活动。
（镇江市丹徒区教育局）