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扬州江都区开展全区特殊教育巡回指导工作

作者:方益平 发布时间:2020-09-30 来源: 江苏教育新闻网

  江苏教育新闻网讯(通讯员 方益平)为进一步提升全区特殊教育教学质量,9月28日-29日扬州市江都区教育局、区特殊教育指导中心组织开展了全区特殊教育巡回指导工作,七个巡回指导小组对全区建有特殊教育资源中心、省监测系统排查的新近安置入学的45所幼儿园、小学和初中,34名特殊儿童逐一进行了巡查。

  巡回指导小组通过听取学校汇报、实地查看、查阅档案资料、与资源教师交谈等方式,对巡查学校开展的特殊儿童的教育教学情况、资源教室管理及送教上门工作进行了检查和指导。

  本次巡回指导覆盖面广,任务重,要求高,各巡回指导教师每到一处,都以专业的眼光,普及的要求,从资源中心的管理网络、资源教室的管理使用、资源教师的工作开展、适龄特殊儿童的教育安置等进行认真的指导,明确了有关学校资源中心的职责,规范了相关学校资源教室的管理,有力的促进了全区融合教育的开展,保障了适龄特殊儿童的受教育权。

  (扬州市江都区教育局)

 

责任编辑:周灵

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扬州江都区开展全区特殊教育巡回指导工作
发布时间:2020-09-30   
来       源:江苏教育新闻网  

  江苏教育新闻网讯(通讯员 方益平)为进一步提升全区特殊教育教学质量,9月28日-29日扬州市江都区教育局、区特殊教育指导中心组织开展了全区特殊教育巡回指导工作,七个巡回指导小组对全区建有特殊教育资源中心、省监测系统排查的新近安置入学的45所幼儿园、小学和初中,34名特殊儿童逐一进行了巡查。

  巡回指导小组通过听取学校汇报、实地查看、查阅档案资料、与资源教师交谈等方式,对巡查学校开展的特殊儿童的教育教学情况、资源教室管理及送教上门工作进行了检查和指导。

  本次巡回指导覆盖面广,任务重,要求高,各巡回指导教师每到一处,都以专业的眼光,普及的要求,从资源中心的管理网络、资源教室的管理使用、资源教师的工作开展、适龄特殊儿童的教育安置等进行认真的指导,明确了有关学校资源中心的职责,规范了相关学校资源教室的管理,有力的促进了全区融合教育的开展,保障了适龄特殊儿童的受教育权。

  (扬州市江都区教育局)

 

责任编辑:周灵

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