扬州市融合教育专题研讨活动在邗江举行

　　江苏教育新闻网讯（通讯员 朱玉清）4月25日，扬州市中小学（幼儿园）融合教育专题研讨暨第二期扬州特教讲坛活动在邗江区蒋王小学举行。

    活动邀请了北京师范大学特殊教育系教授、博士生导师邓猛作《融合教育课程调整的内涵与实践策略》专题讲座，梳理了课程调整的定义及相关内容，建议以学生为中心，以课程要素为内容，以最小调整、最大融合为原则，并从制度保障、人力资源、技术支持、课程载体四个方面，提出了课程调整实施的相关策略。

    江苏省特殊教育专业委员会常务理事长丁勇解读了《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》，要求要更加重视关爱残疾学生，坚持科学评估、坚持尊重差异、坚持普特融合，实现特殊教育公平而有质量发展，促进残疾儿童少年更好融入社会生活。

　　活动表示，邗江区将进一步优化融合教育资源，让每一个特殊学生都能得到最合适的安排、最适宜的支持和最适性的教育。希望老师们要提高认识，统一思想，明确目标，充分把握“好时代”，充分利用“好政策”，充分运用“好制度”，落实好本次活动精神，让扬州这个好地方的融合教育越来越好，好上加好。