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盐都扣准重点守牢学校疫情防控底线

作者:卞桂富 发布时间:2022-04-19 来源: 江苏教育新闻网

坚持问题导向 紧盯关键要处

盐都扣准重点守牢学校疫情防控底线

  江苏教育新闻网讯(通讯员 卞桂富)“王校长,确需进入你校的外来人员,应该查验哪些项目?”这是4月16日,盐城市盐都区教育系统疫情视频点调会上沈清涛局长对校长的提问之一。坚持问题导向,紧盯关键要处,进行视频点调是盐都教育系统落地落细落实疫情防控措施的特色做法之一。

常态化组织学生进行核酸检测

  学校疫情防控的关键是守好门、管好人。4月18日上午9时,记者跟随盐都区学校防控组到潘黄初中督查,在学校传达室,学校保安逐一检查督查组同志的健康码、行程卡、核酸检测结果,进行量体温、登记,要求扫场所码,并电话联系学校负责同志后,才允许进入,同时一再强调进入校园必须全程佩戴口罩。在校长室,校长高景中正在逐个班级核对学生健康打卡情况。他告知记者,疫情发生以来,学校通过班级管家每天收集学生及共同居住人的健康码、行程码,如果共同居住人是重点人群的,还需同步提供核酸检测阴性证明,对于没有提供或者缺项的,第一时间进行核查核实。

  据介绍,春学期以来,盐都区加大了学生、教职工和外来人员的管控力度,并明确要求所有师生员工“非必要不离开大市区”,节假日“非必要不离家”,保持家校“两点一线”,号召所有家长不参加聚集性活动,共同筑牢校园疫情防控的保护屏障。

疫情防控主题升旗仪式

  为防范疫情期间学生心理健康疾病导致的非正常事件,盐都区教育局及各学校加强了师生的心理健康教育。西环路伟才幼儿园成其泽的妈妈是援沪的医务人员,前一段时间,老师发现成其泽有些闷闷不乐,4月15日,幼儿园专门组织了一场别样的活动,老师通过故事、情景剧等方式告诉成其泽和同学们,妈妈是一名“逆行者”,是去打“小怪兽”了,大家都觉得他妈妈非常“了不起”,顿时,他也变得更加自信。

  据介绍,疫情防控以来,除了教育局集中制作线上心理健康辅导视频,组织班主任、心理健康教育教师培训外,各校更是通过多种方式丰富学生生活,提高学生耐挫能力。盐都区实验小学专门制作《家长如何判断孩子心理是否健康》线上培训视频,并组织家长进行收看。盐城市第二小学、东进路小学等学校则是通过组织“阳光心灵 健康成长”主题升旗仪式等方式,鼓励学生打开心灵的窗户,呵护自己的心态,让理智和谐的阳光滋润心灵,让健康幸福的阳光沐浴生活。

伟才幼儿园教师讲解“逆行者”的故事

  疫情防控期间,各校工作或多或少存在不足,如何将一所学校的不足,变成更多学校的警示,盐都区教育局进行了深入的思考。该局从机关中层干部和工作人员中抽调34名同志担任疫情防控督查员,共分成5个组,每个组明确一名班子成员带队,采取“四不两直”的方式,对学校常态化防控工作进行督查,对发现的问题,除了进行现场通报整改外,每两天编发一期《疫情防控督查通报》,三月份以来,已编发通报29期,要求各学校对照通报内容努力查找自身存在的不足,确保不再发生类似情况。

盐都区教育局督查人员在学校核查班级打卡情况

责任编辑:周灵

盐都扣准重点守牢学校疫情防控底线
发布时间:2022-04-19   
来       源:江苏教育新闻网  
作       者:卞桂富

坚持问题导向 紧盯关键要处

盐都扣准重点守牢学校疫情防控底线

  江苏教育新闻网讯(通讯员 卞桂富)“王校长,确需进入你校的外来人员,应该查验哪些项目?”这是4月16日,盐城市盐都区教育系统疫情视频点调会上沈清涛局长对校长的提问之一。坚持问题导向,紧盯关键要处,进行视频点调是盐都教育系统落地落细落实疫情防控措施的特色做法之一。

常态化组织学生进行核酸检测

  学校疫情防控的关键是守好门、管好人。4月18日上午9时,记者跟随盐都区学校防控组到潘黄初中督查,在学校传达室,学校保安逐一检查督查组同志的健康码、行程卡、核酸检测结果,进行量体温、登记,要求扫场所码,并电话联系学校负责同志后,才允许进入,同时一再强调进入校园必须全程佩戴口罩。在校长室,校长高景中正在逐个班级核对学生健康打卡情况。他告知记者,疫情发生以来,学校通过班级管家每天收集学生及共同居住人的健康码、行程码,如果共同居住人是重点人群的,还需同步提供核酸检测阴性证明,对于没有提供或者缺项的,第一时间进行核查核实。

  据介绍,春学期以来,盐都区加大了学生、教职工和外来人员的管控力度,并明确要求所有师生员工“非必要不离开大市区”,节假日“非必要不离家”,保持家校“两点一线”,号召所有家长不参加聚集性活动,共同筑牢校园疫情防控的保护屏障。

疫情防控主题升旗仪式

  为防范疫情期间学生心理健康疾病导致的非正常事件,盐都区教育局及各学校加强了师生的心理健康教育。西环路伟才幼儿园成其泽的妈妈是援沪的医务人员,前一段时间,老师发现成其泽有些闷闷不乐,4月15日,幼儿园专门组织了一场别样的活动,老师通过故事、情景剧等方式告诉成其泽和同学们,妈妈是一名“逆行者”,是去打“小怪兽”了,大家都觉得他妈妈非常“了不起”,顿时,他也变得更加自信。

  据介绍,疫情防控以来,除了教育局集中制作线上心理健康辅导视频,组织班主任、心理健康教育教师培训外,各校更是通过多种方式丰富学生生活,提高学生耐挫能力。盐都区实验小学专门制作《家长如何判断孩子心理是否健康》线上培训视频,并组织家长进行收看。盐城市第二小学、东进路小学等学校则是通过组织“阳光心灵 健康成长”主题升旗仪式等方式,鼓励学生打开心灵的窗户,呵护自己的心态,让理智和谐的阳光滋润心灵,让健康幸福的阳光沐浴生活。

伟才幼儿园教师讲解“逆行者”的故事

  疫情防控期间,各校工作或多或少存在不足,如何将一所学校的不足,变成更多学校的警示,盐都区教育局进行了深入的思考。该局从机关中层干部和工作人员中抽调34名同志担任疫情防控督查员,共分成5个组,每个组明确一名班子成员带队,采取“四不两直”的方式,对学校常态化防控工作进行督查,对发现的问题,除了进行现场通报整改外,每两天编发一期《疫情防控督查通报》,三月份以来,已编发通报29期,要求各学校对照通报内容努力查找自身存在的不足,确保不再发生类似情况。

盐都区教育局督查人员在学校核查班级打卡情况

责任编辑:周灵