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江苏教育新闻网讯（通讯员 沈怀军 胡华杰）近日，从扬州市教育局传来消息，宝应县实验幼儿园、实验小学、叶挺桥小学、实验初中、城北初中、特殊教育学校等6所学校被命名为“扬州市家长学校示范校”，获评总数居扬州各县（市、区）之首。
近年来，全县以家长学校建设工作为引擎，努力打造“荷乡好家教”品牌，合力推进家校社协同育人工作，助推宝应教育高质量发展。
以上下联动为抓手，完善家长学校办学机制。全县先后成立了家长学校总校、家长学校名师工作室，统筹指导全县家长学校建设工作。各学校也纷纷成立了校级、年级、班级三级家委会，邀请“五老”志愿者、县内外家庭教育名师参与家庭教育方法指导培训，促进家长育人理念更新，科学提升全体家长的家庭教育水平，家教方法宣传覆盖人数达8万余人。全县还以城乡学校发展联盟为牵头单位，聚焦家长学校文化建设，培塑“一校一品”“一校一特”的家长学校工作特色，促进区域家长学校建设工作机制的形成。
以课程建设为载体，提升家长学校办学质量。全县各学校突出“家长班级授课制”，加强“１+Ｘ”课程建设，聚焦家庭教育、家校合作中的热点难点问题，探索开发适切、多元、开放、精准的校本家庭教育课程。定期通过组织开展典型案例分享、优秀成果交流、“一个孩子的研讨会”主题沙龙、家访月、“万名家长进校园”等活动，促进家庭教育研究成果的推广和应用。线上通过“宝应教育”微信公众号面向全县家长推送45期三大主题的“荷乡好家长”系列家庭教育指导微视频，受众累计达50余万人次，极大地提升了家长从事现代家庭教育指导的胜任力。
以全员育人为导向，提升家长学校育人实效。全县各中小学积极推进全员育人导师制，根据学生不同的家庭状况、年龄特点、个性发展、兴趣爱好为每一名学生配备成长导师，引领导师按照“思想引导、心理疏导、学业辅导、生活指导、生涯向导、家教理念传导”的要求做好学生健康成长的引路人。与此同时，全县中小学积极实施“润心赋能”专项行动，为每一所学校配备了专兼职心理指导教师，逐步形成排查心理危机、实施个别辅导、细化心理援助、促进亲子交流等心理健康指导工作闭环管理措施，为每一名学生阳光自信、健康成长精准施策、保驾护航。
（宝应县教育局）