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盐城大丰区:落实“双减”抓素养 “润心”赋能助成长

作者: 发布时间:2024-01-02 来源: 江苏教育新闻网

  江苏教育新闻网讯 连日来,盐城市大丰区教育局多措并举,落实立德树人的根本任务,以科学的育人观和正确的办学理念规范学校管理、规范教师施教行为,切实巩固“双减”工作成效,让“润心”行动点亮每个孩子的“心灯”,促进学生全面发展和健康成长。

  规范作息时间。按照省“五项规范”要求,严格执行中小学生作息时间规定,对于少数有特殊困难的家庭,学校妥善安置早到校的孩子,不组织集中授课活动,保障学生合理休息的权利。
  开齐开足课程。严格执行按规范要求设置的课程表,做好所有课程的资料建设,正常开展小学科学课、初中理化生地课程的实验活动,增强学生实际动手操作体验,培养科学素养,推动学生全面综合发展。
  强化室外运动。开全开好体育与健康课程,确保学生得到科学规范的体育运动指导和训练,掌握必备的体育锻炼技能,有组织地开展每天阳光运动一小时活动,保证学生得到充分的身体活动和身心放松,课间十分钟鼓励学生室外活动放松,保护学生视力健康。
  控制作业数量。严格控制家庭完成的书面作业量,设计分层作业和弹性作业,合理布置创意作业和口头作业,实现作业“融断”机制,保证学生睡眠时间和放松休息的权利,督促教师以科学的质量观和规范的教学行为开展教学工作。
  推进“润心”行动。加强心理健康工作,从成立心理问题防治工作专班、推行“全员导师制”、严格落实心理健康教育国家课程标准、标准化配置心理辅导室、全面实行“倾听一刻钟”“运动一小时”行动、定期进行心理健康筛查、对重点关爱学生成立预警干预工作小组等多角度,全方位关爱每一位学生。
  严格考试管理。除正常规定考试之外,不组织额外考试,学习过程性评价以发现教学和学习中的问题为目的,以帮助、支持、关爱学生为主旨,推动学生学业成长,保护学生学习积极性。
  严查学生读物。全面筛查各类图书,特别是学生自带图书和外部赠送图书,防止夹带迷信、暴力、色情、误导、夸张、扭曲等不良内容,学校引进图书以课本推荐书目和上级主管部门推荐的阅读目录为主。
  改进课堂教学。以“新教育”理念和市“学思融通”活动为指引,持续推进“融课堂教学改革,并以大声课堂、认真书写、小组合作为抓手,改进课堂教学方式,了解学生学习状态,培养学生良好学习习惯,提升课堂效益,让每一位学生学有所得,学有所成。
  加强教研活动。以提升教师、发展学生为目的,定人、定时、定任务开展学科教研活动,分工合作,加强研讨,营造积极向上的学习氛围,保证教学方向正确、教学方式合理、教学成效明显。
  盐城市大丰区教育局

责任编辑:周灵

盐城大丰区:落实“双减”抓素养 “润心”赋能助成长
发布时间:2024-01-02   
来       源:江苏教育新闻网  
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  江苏教育新闻网讯 连日来,盐城市大丰区教育局多措并举,落实立德树人的根本任务,以科学的育人观和正确的办学理念规范学校管理、规范教师施教行为,切实巩固“双减”工作成效,让“润心”行动点亮每个孩子的“心灯”,促进学生全面发展和健康成长。

  规范作息时间。按照省“五项规范”要求,严格执行中小学生作息时间规定,对于少数有特殊困难的家庭,学校妥善安置早到校的孩子,不组织集中授课活动,保障学生合理休息的权利。
  开齐开足课程。严格执行按规范要求设置的课程表,做好所有课程的资料建设,正常开展小学科学课、初中理化生地课程的实验活动,增强学生实际动手操作体验,培养科学素养,推动学生全面综合发展。
  强化室外运动。开全开好体育与健康课程,确保学生得到科学规范的体育运动指导和训练,掌握必备的体育锻炼技能,有组织地开展每天阳光运动一小时活动,保证学生得到充分的身体活动和身心放松,课间十分钟鼓励学生室外活动放松,保护学生视力健康。
  控制作业数量。严格控制家庭完成的书面作业量,设计分层作业和弹性作业,合理布置创意作业和口头作业,实现作业“融断”机制,保证学生睡眠时间和放松休息的权利,督促教师以科学的质量观和规范的教学行为开展教学工作。
  推进“润心”行动。加强心理健康工作,从成立心理问题防治工作专班、推行“全员导师制”、严格落实心理健康教育国家课程标准、标准化配置心理辅导室、全面实行“倾听一刻钟”“运动一小时”行动、定期进行心理健康筛查、对重点关爱学生成立预警干预工作小组等多角度,全方位关爱每一位学生。
  严格考试管理。除正常规定考试之外,不组织额外考试,学习过程性评价以发现教学和学习中的问题为目的,以帮助、支持、关爱学生为主旨,推动学生学业成长,保护学生学习积极性。
  严查学生读物。全面筛查各类图书,特别是学生自带图书和外部赠送图书,防止夹带迷信、暴力、色情、误导、夸张、扭曲等不良内容,学校引进图书以课本推荐书目和上级主管部门推荐的阅读目录为主。
  改进课堂教学。以“新教育”理念和市“学思融通”活动为指引,持续推进“融课堂教学改革,并以大声课堂、认真书写、小组合作为抓手,改进课堂教学方式,了解学生学习状态,培养学生良好学习习惯,提升课堂效益,让每一位学生学有所得,学有所成。
  加强教研活动。以提升教师、发展学生为目的,定人、定时、定任务开展学科教研活动,分工合作,加强研讨,营造积极向上的学习氛围,保证教学方向正确、教学方式合理、教学成效明显。
  盐城市大丰区教育局

责任编辑:周灵