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构建协同育人新格局 书写秦邮优教新篇章

作者:朱有芬 发布时间:2024-06-07 来源: 江苏教育新闻网

  江苏教育新闻网讯(通讯员 朱有芬)近日,高邮市实验小学教育集团东校区举行“走进集邮世界 丰富校园生活”邮文化宣讲活动。据介绍,高邮市采取“四全”组合拳一体化推进协同育人“三好”(好教育、好家教、好环境)建设,全方位促进学生全面发展、健康成长,奋力书写“秦邮优教”新篇章。

  打造全时空协同育人资源矩阵。开发家庭资源,指导开展家务劳动教育、亲子教育等;挖掘学校资源,开展社会主义核心价值观等教育;拓展社会资源,签约盂城驿、集邮家博物馆、汪曾祺纪念馆等20多个文旅单位,开展沉浸式实践教育。资源建设突破学校围墙,形成矩阵,共同促进学生成长,引导学生全时空感知“生活即教育、社会即学校”。
  构建全场域协同育人课程集群。横向方面,鼓励学校积极探索,开发丰富、多元的校内活动课程,形成“班班有课程,校校有特色”的百花齐放局面,涵盖五育、线上线下;纵向方面,建立主题化进阶式校外活动课程,根据不同年龄特点,立体化、全过程、递进式推进“过程性实践体验、探究式课堂发现、创作型成果展示”。
  培育全链条协同育人师资队伍。全方位、多层次加强师资队伍建设。壮大社会师资,广泛吸纳爱心家长、社会专业人士、志愿者,担任“爱心妈妈”、“润心”副校长、社团指导老师等,提供菜单式服务,开出家庭教育“微处方”,年均开展家教宣传、亲情陪护、考前辅导、贫困帮教、心理健康讲座等志愿服务活动100多场次,受益学生6000多人次。建强学校师资,借助“家长学校”、家庭教育名师工作室、心理健康教育学科工作室等平台,有效开展家庭教育指导服务。2023年以来,集中开展家教专题讲座110多场,参训家长5万多人次。
  完善全要素协同育人评价体系。2023年,高邮市修订了家长学校考评办法,将指导家庭教育情况纳入学校综合考核和专项督导评估。每年开展高邮市优秀家长学校评选和扬州市家长学校示范校创建,同时组织开展好家风好家教、最美家庭、五好家庭、书香家庭、绿色家庭、十佳家教讲师、优秀校外辅导站、优秀研学基地、家教示范服务站等评选,通过多元评价推进协同育人。
  高邮市教育体育局

责任编辑:周灵

构建协同育人新格局 书写秦邮优教新篇章
发布时间:2024-06-07   
来       源:江苏教育新闻网  
作       者:朱有芬

  江苏教育新闻网讯(通讯员 朱有芬)近日,高邮市实验小学教育集团东校区举行“走进集邮世界 丰富校园生活”邮文化宣讲活动。据介绍,高邮市采取“四全”组合拳一体化推进协同育人“三好”(好教育、好家教、好环境)建设,全方位促进学生全面发展、健康成长,奋力书写“秦邮优教”新篇章。

  打造全时空协同育人资源矩阵。开发家庭资源,指导开展家务劳动教育、亲子教育等;挖掘学校资源,开展社会主义核心价值观等教育;拓展社会资源,签约盂城驿、集邮家博物馆、汪曾祺纪念馆等20多个文旅单位,开展沉浸式实践教育。资源建设突破学校围墙,形成矩阵,共同促进学生成长,引导学生全时空感知“生活即教育、社会即学校”。
  构建全场域协同育人课程集群。横向方面,鼓励学校积极探索,开发丰富、多元的校内活动课程,形成“班班有课程,校校有特色”的百花齐放局面,涵盖五育、线上线下;纵向方面,建立主题化进阶式校外活动课程,根据不同年龄特点,立体化、全过程、递进式推进“过程性实践体验、探究式课堂发现、创作型成果展示”。
  培育全链条协同育人师资队伍。全方位、多层次加强师资队伍建设。壮大社会师资,广泛吸纳爱心家长、社会专业人士、志愿者,担任“爱心妈妈”、“润心”副校长、社团指导老师等,提供菜单式服务,开出家庭教育“微处方”,年均开展家教宣传、亲情陪护、考前辅导、贫困帮教、心理健康讲座等志愿服务活动100多场次,受益学生6000多人次。建强学校师资,借助“家长学校”、家庭教育名师工作室、心理健康教育学科工作室等平台,有效开展家庭教育指导服务。2023年以来,集中开展家教专题讲座110多场,参训家长5万多人次。
  完善全要素协同育人评价体系。2023年,高邮市修订了家长学校考评办法,将指导家庭教育情况纳入学校综合考核和专项督导评估。每年开展高邮市优秀家长学校评选和扬州市家长学校示范校创建,同时组织开展好家风好家教、最美家庭、五好家庭、书香家庭、绿色家庭、十佳家教讲师、优秀校外辅导站、优秀研学基地、家教示范服务站等评选,通过多元评价推进协同育人。
  高邮市教育体育局

责任编辑:周灵