传承红色基因　维护国家安全

　　民为邦本，本固邦宁。国家安全是国家生存发展的前提、人民幸福安康的基础、中国特色社会主义事业的重要保障。2020年4月15日是第5个“全民国家安全教育日”,全省各地纷纷开展国家安全教育宣传活动。江苏省如东高级中学作为国家安全教育示范基地，近年来在提高全民国家安全法治意识、营造维护国家安全的浓厚法治氛围等方面采取了一系列富有成效的举措。本报本期特推出报道，聚焦该校在开展国家安全教育方面的典型经验和做法，敬请关注。

传承红色基因　维护国家安全

——江苏省如东高级中学开展国家安全教育纪略

　　■通讯员　卜冬旭

　　今年的全民国家安全教育日，在防控疫情的特殊形势下，江苏省如东高级中学仍然克服困难，在做好防控措施的前提下，组织全校教职员工聆听了一次国家安全教育讲座。近年来，该校把国家安全教育融入德育系列活动，在日常学科教学中积极渗透国家安全意识，不断创新活动形式，不断更新活动主题，与时俱进，丰富了国家安全教育的内涵。不久前，面对严重的国内外疫情，该校校长王继兵就借助网络平台，讲了新学期开学第一课，勉励学生们关注国家安全，担当起国家和民族的重任。该网络视频课程被“学习强国”选用，引发了热烈反响。

　　精心打造教育基地

　　王继兵告诉笔者，为了更好地落实中央关于国家安全战略部署会议精神，增强当代中学生国家安全意识，提高全民国家安全素质，传承如东的红色历史基因，早在2013年初，学校就拟定了一项长期规划，将国家安全教育作为德育的重要活动阵地，培养学生的家国情怀和责任担当。2014年5月29日，中国政策科学研究会国家安全政策委员会在该校海韵馆隆重举行了国家安全教育示范基地启动仪式，正式授予江苏省如东高级中学“国家安全教育示范基地”光荣称号。

　　学校在全力推进国家安全教育示范基地建设的过程中，进一步规范国家安全教育的管理机制，成立校园国家安全教育领导小组，明确职责，合理分工。校长兼任组长，明晰了国家安全教育的组织架构。为了理顺管理机制，学校从课程开设、教材编撰、活动引领等不同角度，明确党政办、学工处、教学处等为实施国家安全教育的具体职能部门，整合多方面力量，确保国家安全教育的顺利实施。

　　学校邀请军事科学院、中国社科院、中国工程院等单位的高级专家莅临校园授课。各位专家围绕习总书记在阐述国家安全观中提到的11个国家安全领域逐一研究解读，开设国家安全教育系列课程。军事科学院原副院长糜振玉中将、军事科学院战略部原主任彭光谦少将、清华大学钱易教授、中国国际问题研究所研究员滕建群博士等9位专家，分别就“国家安全概述”“中国军事安全环境”“国家政治与文化安全”“粮食安全观”“经济安全”“国家网络信息安全”“网络时代的社会安全”“环境保护与生态文明建设”“时代·使命·担当”等主题作专题报告，使学生们丰富了知识体系，拓宽了“以天下为己任”的视野，激发了爱国热情和振兴中华的壮志。

　　学校还开辟海韵馆等场所，建立了一个区域共享、面向公众开放的国家安全教育基地，运用图片展、专题片、报告会等多种手段，构筑有形的教育阵地，增强国家安全教育的区域联动性，提升全民的国家安全意识。

　　不断拓展校本课程

　　学校不断加强国家安全教育课程的统整与开发，着力加强与国家安全部门、市县政法部门、教育主管部门和志同道合学校的交流合作，完善了一套规范的国家安全教育校本化教材，并借助已有的学科资源，大力挖掘课程内涵，形成完整的开发、实施、整理、评价体系，构建了一套可推广、可借鉴的国家安全教育课程体系。学校依托国家政策委员会和市县政法部门的专业力量，培养了一批国家安全教育兼任教师，组建专业的教师团队，围绕习总书记提及的11个安全领域，编写专门的国家安全教育教材和教辅读物，建立合理的课程评价机制，坚持正确的考核、评价导向，定期对教师和教学资源进行评估，为课程的可持续发展提供强有力保证。

　　同时，学校积极内引外联，着力拓宽国家安全教育校本课程的外延。学校以暑期教师研修活动为平台，邀请南京中医药大学教授作食品药品安全讲座，提升育人主体的安全意识；以优秀校友为资源，邀请1960届校友、中国工程院院士、第二炮兵工程学院黄先祥教授作以“爱国·拼搏·奉献”为主题的事迹报告；邀请1979届校友、空军工程大学机载武器系统军队重点实验室主任、总参陆航武器装备首席专家黄长强教授为青年党校学员作军事科技讲座……

　　多渠道开展教育活动

　　王继兵说：“国家安全教育为当代中学生所应具备的核心素养中融入责任担当、家国情怀的品质元素，这也是新时期基础教育阶段德育工作的重中之重。”学校以“家国情怀，责任担当”为主题开展系列德育活动，通过国家安全教育主题班会、主题征文竞赛，加深学生对国家安全的认识；举办主题辩论赛、歌咏会，激发学生的爱国热情。

　　学校还注重在与社区的互动中拓展国家安全教育的资源，扩大国家安全教育基地的影响，努力在社会实践活动和学生社团活动中融入国家安全教育因素。通过“校馆合作”，学校组织学生参观苏中四分区抗日反“清乡”斗争纪念馆、苏中“七战七捷”纪念馆等爱国主义教育基地；在研究性学习中，学校引导学生探寻如东革命史，对“实业报国，教育兴邦”的爱国先贤、兴邦典范——张謇先生进行研究；学校的春秋史学社组织“让历史告诉未来”史学活动，开展“二战著名战役”专题研讨；每场国家安全教育报告会，学校均邀请社区骨干、家长委员会成员和兄弟学校的同仁共同聆听，在力所能及的范围内，扩大国家安全教育的区域影响力。

　　此外，学校制作了国家安全教育电视专题片，在国家安全教育专题网站播放，作为教育资源供师生共享，进而也方便社会公众了解学校国家安全教育的状况。通过校园广播、宣传橱窗，学校定期分专题介绍国家安全知识，组织国家安全教育成果展示，精心布置国家安全教育展，在全校范围内营造国家安全教育的浓郁氛围。王继兵说：“经过几年实践，全校师生居安思危的忧患意识更深，心存社稷的责任担当更强，并已逐步带动和影响身边人，以点带面辐射开去。”

　　在“互联网+”的时代背景下，国家安全教育面临着全新的机遇。该校加强专题网站建设，综合运用声、光、电等现代化技术，丰富教育资源，拓宽教育渠道，建立国家安全教育线上和线下相结合的有效机制，实现关注的广泛性和反馈的及时性。还借助如东中学微信公众号的影响力，通过国家安全教育在线测试和互动等多种方式，鼓励公众参与在线学习与测试，使国家安全知识得到最大范围的传播和普及，让维护国家安全的意识深入人心。