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江苏教育新闻网讯（通讯员 李彩虹）近日，从大洋彼岸传来喜讯，江苏省海州高级中学苏教国际北美名校班的葛航志、邱健恒两名同学分别被两所世界顶尖的研究型大学录取。这是该校通过与江苏省教育国际交流服务中心（简称“苏教国际”）长期合作，在培养具有国际意识、国际交流能力、国际竞争力的优秀人才，加强对外交流与合作，提升学校整体办学水平的一个成果案例。
加强国际合作交流 实现高品位办学
2018年秋季起，海州高级中学与苏教国际合作举办北美名校班项目，以“师资阵营强大、课程指向明确、考核评价多元、升学目标高端、留学服务配套”为原则目标，搭建海外升学平台，满足更多优秀学子就读世界名校的愿望。在课程设置上，开设了包括国内高中基础课程、学术英语课程、美国AP课程、SAT和托福培训课程以及留学规划课程，通过个性化的课程体系和高质量的课程教学，促进学生全面发展，提升核心素养，培养关键能力，帮助留学意愿明确、综合素质优良的学生实现入读世界名校的留学目标。多名毕业生已进入哈佛大学、剑桥大学、哥伦比亚大学、多伦多大学等国外一流大学深造。
省委统战部领导一行莅临海州高中调研海外文化交流情况。
今年11月，省人民政府侨务办公室副主任杜伟到海州高中就华文教育、文化交流等方面工作进行调研时，充分肯定了学校特色发展、多元发展的办学思想和在华文教育、国际交流等方面的工作成果，并希望海州高中注重发挥自身的教学优势，积极参与到省市的各项国际交流活动中来，大力推动中华优秀传统文化的海外传承。
形成多元合作机制 建设高品质特色高中
近年来，海州高中在提升教师专业素养、丰富校园文化生活、共建国际教育课程、拓宽学生成长空间等方面形成了多元合作的良性机制，努力建设高品质特色高中。学校先后派出教师100余人赴英国、美国、加拿大、澳大利亚等国家学习，举办了首届“国际教师论坛”，聚焦“全球视野下的教师必备素养”，来自中、美、英、法、荷等国的教师共同探讨全球教师专业发展。
学校多次选派名优秀学生参加“中国高中生访日代表团”“‘苏教国际游学计划’赴英国公益助学活动”“第三届世界中学生教育运动会”等教育交流活动。在多方互访的基础上学校还形成一年一度的 “国际文化周”校园特色文化。“一带一路”青年学生握手“保尔”共话未来、模拟联合国、中荷高中生“一带一路”自由论坛等精品活动，培养海中青年学子“世界眼光、全球视野、人类胸襟”。
2014年11月，在第十届江苏中小学校长国际论坛上，海州高中与荷兰卡尔斯中学（Cals college）签署合作协议，正式建立“一带一路”友好学校关系。
贺蓉歌参赞对学校师生与澳大利亚友好学校抗疫守望相助给予高度评价。
今年11月，澳大利亚驻华大使馆公使衔参赞贺蓉歌（Brooke Hartigan）访问海州高级中学，和同学们进行交流，了解同学们的生涯规划和学业情况，对学校的国际交流取得的成绩给予充分的肯定和赞赏。
被美国波士顿大学录取后，葛航志同学表示，学校搭建的海外升学平台，在帮助他树立生涯目标时起到了重要作用。
今后，海州高级中学将努力使学校的国际合作与交流在规模、层次、水平与质量等方面取得新突破、实现新发展。