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走进“486”探寻非遗文化(图)

作者:夏永强 发布时间:2021-06-15 来源: 江苏教育新闻网

  江苏教育新闻网讯(通讯员 夏永强近日,扬州市育才小学一年级部分同学走进“486”非遗文化聚集区开展社会实践活动,沉浸式体验非遗传统文化。

  同学们首先来到扬州工艺美术馆。通过讲解员介绍,近距离感受一件件藏珍品,了解扬州工艺美术的悠久历史,回溯扬州工艺千年的辉煌,接着同学们又前往扬州“486”非遗活态展示区。在这里,大家观看了雕版印刷、刺绣、木雕、通草花、江都漆画、广陵琴派等代表扬州非遗项目的技艺展示,详细了解扬州非遗悠久历史与传承发展。

  在参观活动中,大家又参与了堆锦和剪纸课程。“486”的老师们根据低年龄孩子的特点,选择适合他们的项目开展非遗技艺教学,保证每一个孩子都能充分感受非遗,体验技艺。

  此次活动不仅让学生近距离感知、体验了非遗文化,而且增强了他们对中华传统文化的认同感和自豪感。

 

 

 

 

 

 

(扬州市育才小学)

责任编辑:陈路

走进“486”探寻非遗文化(图)
发布时间:2021-06-15   
来       源:江苏教育新闻网  

  江苏教育新闻网讯(通讯员 夏永强近日,扬州市育才小学一年级部分同学走进“486”非遗文化聚集区开展社会实践活动,沉浸式体验非遗传统文化。

  同学们首先来到扬州工艺美术馆。通过讲解员介绍,近距离感受一件件藏珍品,了解扬州工艺美术的悠久历史,回溯扬州工艺千年的辉煌,接着同学们又前往扬州“486”非遗活态展示区。在这里,大家观看了雕版印刷、刺绣、木雕、通草花、江都漆画、广陵琴派等代表扬州非遗项目的技艺展示,详细了解扬州非遗悠久历史与传承发展。

  在参观活动中,大家又参与了堆锦和剪纸课程。“486”的老师们根据低年龄孩子的特点,选择适合他们的项目开展非遗技艺教学,保证每一个孩子都能充分感受非遗,体验技艺。

  此次活动不仅让学生近距离感知、体验了非遗文化,而且增强了他们对中华传统文化的认同感和自豪感。

 

 

 

 

 

 

(扬州市育才小学)

责任编辑:陈路