作者：谭军 杨丽 发布时间：2021-09-27 来源: 江苏教育新闻网
江苏教育新闻网讯（通讯员 谭军 杨丽）9月24日，泰兴市襟江小学教育集团襟江校区举行“童话童画”优秀作品展。
学校老师们在指导学生阅读《安徒生童话》时，引导学生选取印象深刻的故事情节，展开想象的翅膀，用画笔描绘生动的童话世界。在了解故事人物的基础上，提炼人物的性格特征和行事风格，给人物制作名片。学生们的创作积极性很高，共收到作品近300幅。画作构思巧妙，人物形象、故事情节和文字描述相得益彰、引人入胜。童话故事中的真善美跃然纸上。美术教研组老师从中选出100幅作品参加“童话童画”优秀作品展，组织全校学生参观。通过“阅读+再现+创作”三位一体的阅读方式，引导孩子由阅读走向“悦读”，充分调动孩子们的阅读兴趣，有效提高阅读效益。
（泰兴市襟江小学教育集团襟江校区）
责任编辑：陈路
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江苏教育新闻网讯（通讯员 谭军 杨丽）9月24日，泰兴市襟江小学教育集团襟江校区举行“童话童画”优秀作品展。
学校老师们在指导学生阅读《安徒生童话》时，引导学生选取印象深刻的故事情节，展开想象的翅膀，用画笔描绘生动的童话世界。在了解故事人物的基础上，提炼人物的性格特征和行事风格，给人物制作名片。学生们的创作积极性很高，共收到作品近300幅。画作构思巧妙，人物形象、故事情节和文字描述相得益彰、引人入胜。童话故事中的真善美跃然纸上。美术教研组老师从中选出100幅作品参加“童话童画”优秀作品展，组织全校学生参观。通过“阅读+再现+创作”三位一体的阅读方式，引导孩子由阅读走向“悦读”，充分调动孩子们的阅读兴趣，有效提高阅读效益。
（泰兴市襟江小学教育集团襟江校区）
