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叙写游戏故事,快乐相伴成长(图)

作者:刘彩虹 吴秋雨 发布时间:2022-03-30 来源: 江苏教育新闻网

  江苏教育新闻网讯(通讯员 刘彩虹 吴秋雨3月30日,宝应县开发区实验幼儿园开展“叙写游戏故事,相伴快乐成长”主题活动。

  教师为幼儿创设游戏环境,提供充分的游戏材料,在游戏中观察和分析幼儿的游戏行为,引导幼儿大胆地叙述游戏中的有趣故事,并以绘画形式进行表现,让幼儿在回味中表达,在思考中成长。每个儿童都有自己独特的表达方式,不同年龄的儿童有不同的表征特点,教师根据幼儿现实表现,科学判断幼儿游戏行为中所蕴含的发展水平,为有针对性地开展教学工作提供依据。学校还邀请家长对孩子的“游戏故事”进行跟踪,提升家校育人合作水平,并适度拓展、创新教育手段,以增强活动实施的教育效果。

  该园将持续推进游戏课堂建设,探索教育改革全新路径,真正让幼儿在玩中学、学中玩,在快乐游戏中实现健康成长,力争让每个孩子都拥有属于自己的“游戏故事”。

 

宝应县开发区实验幼儿园

责任编辑:陈路

叙写游戏故事,快乐相伴成长(图)
发布时间:2022-03-30   
来       源:江苏教育新闻网  
作       者:刘彩虹 吴秋雨

  江苏教育新闻网讯(通讯员 刘彩虹 吴秋雨3月30日,宝应县开发区实验幼儿园开展“叙写游戏故事,相伴快乐成长”主题活动。

  教师为幼儿创设游戏环境,提供充分的游戏材料,在游戏中观察和分析幼儿的游戏行为,引导幼儿大胆地叙述游戏中的有趣故事,并以绘画形式进行表现,让幼儿在回味中表达,在思考中成长。每个儿童都有自己独特的表达方式,不同年龄的儿童有不同的表征特点,教师根据幼儿现实表现,科学判断幼儿游戏行为中所蕴含的发展水平,为有针对性地开展教学工作提供依据。学校还邀请家长对孩子的“游戏故事”进行跟踪,提升家校育人合作水平,并适度拓展、创新教育手段,以增强活动实施的教育效果。

  该园将持续推进游戏课堂建设,探索教育改革全新路径,真正让幼儿在玩中学、学中玩,在快乐游戏中实现健康成长,力争让每个孩子都拥有属于自己的“游戏故事”。

 

宝应县开发区实验幼儿园

责任编辑:陈路