南京审计大学实验学校：素质课程润童心，课后服务传真情

　　江苏教育新闻网讯（通讯员 蔡欣）近日，南京审计大学实验学校新引入素质类课程，“飞飞博士的美术馆”和“智慧机器”课程。

　　在“飞飞博士的美术馆”课堂上，孩子们在老师的指导下，打开随课发放的教具包，迫不及待地在纸上涂抹起自己的创意画作。和传统的美术课从点线面、色彩理论开始教学不同，“美术馆”把学科类课程知识融入课堂，激发孩子们的想象力，让每个孩子都能创作出独一无二的画作。

　　“智慧机器”课程对孩子们来说则更为新奇。该课程从生活中常见的案例入手，带领孩子们真切感受产品设计的巧妙。不仅如此，课程还会教会孩子们使用图形化编程软件，通过不同模块的创意组合实现产品的不同功能，使得孩子们的创新能力和逻辑思维都在无形中得到了锻炼。

　　去年，“双减”政策一发布，学校立即将自身优势与政策要求结合起来，探索并发展出“课上”“课下”两线并行的本校模式，一方面不断举办各类学科课程研讨会，为课堂质量提质增效；另一方面积极打造多维度延时活动，为课后服务保驾护航。

　　据该校副校长严家飞介绍，在课后服务上，针对许多上班族家长工作繁忙、无法及时接孩子放学等难题，学校开展了作业看管、学业答疑等方面的服务，以此减轻家长压力。同时，学校还组织了行进鼓、啦啦操等社团活动，并依据学生兴趣开设了英语口语、珠心算等校内课程，助力“五育并举”，促进学生全面发展。在学生和家长的主动配合下，学校课后服务素质类课程参与率达到了90%。

　　“南京审计大学实验学校将继续发展具有本校特色的课内和课外活动，认真落实国家课程校本化实施，持续推进高质量课后服务工作落地，满足新时代下孩子全面均衡发展的需求。”严家飞说。