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扬州榆林两地四校云上“头脑”风暴(图)

作者:蒋晓美 肖讷 发布时间:2022-05-27 来源: 江苏教育新闻网

  江苏教育新闻网讯(通讯员 蒋晓美 肖讷)“运动对患抑郁症是否有帮助?”“怎样通过科学用‘脑’提高学习成绩?”5月25日,扬州市翠岗中学、扬州田家炳中学、扬州市生态科技新城杭集中学与陕西榆林八中线上“云端”相聚,两地四校,跨越千里开展课程研讨,探寻教科研改革新方向。

  扬州大学体育学院院长陈爱国现场为四所学校的老师带来了“脑科学与教育”云课堂,提醒老师们要遵循大脑发育规律、分工规律、学习与记忆基本规律、情绪和动机的工作规律,抓住学生成长的关键期,用好教育干预,使体脑双优,协同发展,挖掘学生的潜能,让学生学得轻松、活得快乐。两地老师就人脑的发育规律、脑科学研究与教育变革等方面进行学习讨论和互动交流。

  参与活动的翠岗中学潘玲玲老师表示,今后要基于脑科学设计教学案,努力与学生共同建构良好的情绪及互动来帮助学生快乐成长。在线上参与活动的榆林八中班主任郭东东老师说:“以后在课堂上会更加关注学生的情绪变化,让学生积极主动参与学习。”

  翠岗中学负责人表示,四校交流是教育援陕的重要举措之一。这次通过云上学习交流,让老师们碰撞出了新的火花,促进了两地教育共同发展。

(扬州市翠岗中学)

责任编辑:陈路

扬州榆林两地四校云上“头脑”风暴(图)
发布时间:2022-05-27   
来       源:江苏教育新闻网  
作       者:蒋晓美 肖讷

  江苏教育新闻网讯(通讯员 蒋晓美 肖讷)“运动对患抑郁症是否有帮助?”“怎样通过科学用‘脑’提高学习成绩?”5月25日,扬州市翠岗中学、扬州田家炳中学、扬州市生态科技新城杭集中学与陕西榆林八中线上“云端”相聚,两地四校,跨越千里开展课程研讨,探寻教科研改革新方向。

  扬州大学体育学院院长陈爱国现场为四所学校的老师带来了“脑科学与教育”云课堂,提醒老师们要遵循大脑发育规律、分工规律、学习与记忆基本规律、情绪和动机的工作规律,抓住学生成长的关键期,用好教育干预,使体脑双优,协同发展,挖掘学生的潜能,让学生学得轻松、活得快乐。两地老师就人脑的发育规律、脑科学研究与教育变革等方面进行学习讨论和互动交流。

  参与活动的翠岗中学潘玲玲老师表示,今后要基于脑科学设计教学案,努力与学生共同建构良好的情绪及互动来帮助学生快乐成长。在线上参与活动的榆林八中班主任郭东东老师说:“以后在课堂上会更加关注学生的情绪变化,让学生积极主动参与学习。”

  翠岗中学负责人表示,四校交流是教育援陕的重要举措之一。这次通过云上学习交流,让老师们碰撞出了新的火花,促进了两地教育共同发展。

(扬州市翠岗中学)

责任编辑:陈路