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指点科研路径 提升写作水平

作者:卞龙余 发布时间:2022-09-13 来源: 江苏教育新闻网

  江苏教育新闻网讯(通讯员 卞龙余)9月12日,高邮市美术学科工作室携手江都乡村美术骨干教师培育站在江都区邵伯中心小学开设潘洪建教授教育科研论文写作研修班。活动由江苏省小学美术特级教师郑朋主持。

  活动中,扬州大学教授、博士生导师潘洪建结合自身多年教育科研经验,从教育研究论文的基本要素、基本类型、写作路线及其规范三个角度为全体成员做了题为《教学研究论文写作》的讲座。潘教授针对美术教师们在教育科研论文写作中存在的问题、困惑,通过生动幽默的语言和详实有趣的案例,采用一问一答的形式,与老师们进行互动交流,指导如何在实践中开展教育研究论文写作。全体学员还将在潘教授的指导下进行写作实操,努力提升写作水平。

  近年来,高邮市美术学科工作室先后采取了“走出去、请进来”“送教下乡”“写生采风”等多种形式,提升工作室成员的业务素质,发挥工作室成员的示范辐射作用。

(高邮市美术学科工作室)

责任编辑:陈路

指点科研路径 提升写作水平
发布时间:2022-09-13   
来       源:江苏教育新闻网  
作       者:卞龙余

  江苏教育新闻网讯(通讯员 卞龙余)9月12日,高邮市美术学科工作室携手江都乡村美术骨干教师培育站在江都区邵伯中心小学开设潘洪建教授教育科研论文写作研修班。活动由江苏省小学美术特级教师郑朋主持。

  活动中,扬州大学教授、博士生导师潘洪建结合自身多年教育科研经验,从教育研究论文的基本要素、基本类型、写作路线及其规范三个角度为全体成员做了题为《教学研究论文写作》的讲座。潘教授针对美术教师们在教育科研论文写作中存在的问题、困惑,通过生动幽默的语言和详实有趣的案例,采用一问一答的形式,与老师们进行互动交流,指导如何在实践中开展教育研究论文写作。全体学员还将在潘教授的指导下进行写作实操,努力提升写作水平。

  近年来,高邮市美术学科工作室先后采取了“走出去、请进来”“送教下乡”“写生采风”等多种形式,提升工作室成员的业务素质,发挥工作室成员的示范辐射作用。

(高邮市美术学科工作室)

责任编辑:陈路