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江苏教育新闻网讯（通讯员 子皿）9月19日下午，宝应县白田小学劳动实践基地里传出一阵阵欢笑声，原来该校语文教师正带领学生在劳动实践中学习写作。
学生走进田野，看到自己亲手栽下的山芋、冬瓜等作物经过一个漫长的暑假，模样大变，兴奋不已。刨红薯、剥毛豆、种萝卜、割韭菜……老师让学生自由选择劳动内容。孩子们虽然累得满头大汗，但是没有人叫苦喊累，忙得不亦乐乎。同学们面对自己的劳动成果兴奋不已。劳动过后，教师让学生口述劳动过程和内心感受，撰写一篇作文。有的学生还现场作诗：“夏栽千棵苗，秋收万枚薯。”“基地无闲田，师生有口福。”同学们在劳动中完成了作文，在劳动中收获了乐趣。
丰富多彩的室外教学不仅激发了同学们的写作兴趣，而且培养了他们热爱劳动的品质，有效落实了“双减”政策，打造学校“诗雅”教育特色。
（宝应县白田小学）