作者：袁锦明 吕新杰 发布时间：2023-10-12 来源: 江苏教育新闻网
江苏教育新闻网讯（通讯员 袁锦明 吕新杰）10月11日，在无锡市南湖中学的一节劳动课上，同学们在学校专职劳动教师指导下通过小组合作、实践操练完成纸编花篮任务。同学们用一双双巧手完成了裁剪纸条、编织篮底、制作围框、编织篮身、插贴封口等纸编花篮制作步骤，一只只美丽的小花篮诞生了。在合作编织花篮的过程中，同学们培养了动手能力，提升了劳动技能，感受到了劳动的快乐，增进了同学之间的友谊。
为加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，无锡市南湖中学配备了专职劳动教育教师，每班每周开设一节劳动课，做到有教材、有课时、有评价，让学生在学习中掌握基本的劳动知识和技能，用价值引领激发学生“爱劳动”的热情。
（无锡市南湖中学）
责任编辑：陈路
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江苏教育新闻网讯（通讯员 袁锦明 吕新杰）10月11日，在无锡市南湖中学的一节劳动课上，同学们在学校专职劳动教师指导下通过小组合作、实践操练完成纸编花篮任务。同学们用一双双巧手完成了裁剪纸条、编织篮底、制作围框、编织篮身、插贴封口等纸编花篮制作步骤，一只只美丽的小花篮诞生了。在合作编织花篮的过程中，同学们培养了动手能力，提升了劳动技能，感受到了劳动的快乐，增进了同学之间的友谊。
为加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，无锡市南湖中学配备了专职劳动教育教师，每班每周开设一节劳动课，做到有教材、有课时、有评价，让学生在学习中掌握基本的劳动知识和技能，用价值引领激发学生“爱劳动”的热情。
（无锡市南湖中学）
