向善而歌，向美而行

　　江苏教育新闻网讯 （通讯员 赵建 李荣宜）为了更好地激励学生对艺术的热爱，提升学生的艺术素养，新沂市芳草地小学制定并实施了《“向善而歌 向美而行”美育评价办法》。

　　自从实施“综合素质增值评价”以来，同学们更喜欢上美术课了。美术课的“小画家，大梦想”环节，让孩子们展示自己的作品，畅谈与绘画相关的故事。课堂从关注学生作品的结果性评价变成对学生审美能力的提升，评价更注重“美”的真实性和生活化。

　　该校美育评价以“课堂活动、艺术课程、兴趣爱好”三个关键指标为抓手，注重课堂是美育评价的主阵地。教师想方设法在课堂中创设展示机会和交流舞台，唤醒同学们的想象力，激发他们的创造力，让同学们的艺术细胞持续“生长”。

　　综合素质增值评价让同学们在艺术的陶冶中快乐成长，赋予他们无限的成长空间。

　　（新沂市芳草地小学）