作者：胡春静 鲍华俊 发布时间：2024-09-02 来源: 江苏教育新闻网
江苏教育新闻网讯（通讯员 胡春静 鲍华俊）9月2日，一走进东台市实验小学小惠阳路分校就听到了朗朗的读书声。
语文教师正在带领同学们齐声诵读课文，孩子们稚嫩的脸庞显得自信坚定。“新版一年级上册语文教材在入学教育单元增加了《我爱我们的祖国》一课，保持了原有的《我是小学生》《我爱学语文》等课文，层次更加清晰，让孩子自然地由国家认同到身份认同再到学科认同。”该校语文教师徐静说，新教材更加注重幼小衔接，拼音教学时间要比原来增加约两周。教材难度适当降低，帮助孩子们平稳适应小学阶段的学习。
三年级也启用了新的英语教材。英语教师通过播放口语录音、视频动画等缓解同学们初次接触英语的紧张情绪，激发学习英语的兴趣。“新教材词汇量增加，需要孩子们多听、多读、多说、多写。”英语教师陈莉莉说，面对新教材的变化，实小教师将秉持新课标理念，加强集体教研，不断探索和实践，通过细致具体、可操作性强的教学策略，为学生的全面发展创造更加广阔的空间。
（东台市实验小学小惠阳路分校）
责任编辑：朱璐
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江苏教育新闻网讯（通讯员 胡春静 鲍华俊）9月2日，一走进东台市实验小学小惠阳路分校就听到了朗朗的读书声。
语文教师正在带领同学们齐声诵读课文，孩子们稚嫩的脸庞显得自信坚定。“新版一年级上册语文教材在入学教育单元增加了《我爱我们的祖国》一课，保持了原有的《我是小学生》《我爱学语文》等课文，层次更加清晰，让孩子自然地由国家认同到身份认同再到学科认同。”该校语文教师徐静说，新教材更加注重幼小衔接，拼音教学时间要比原来增加约两周。教材难度适当降低，帮助孩子们平稳适应小学阶段的学习。
三年级也启用了新的英语教材。英语教师通过播放口语录音、视频动画等缓解同学们初次接触英语的紧张情绪，激发学习英语的兴趣。“新教材词汇量增加，需要孩子们多听、多读、多说、多写。”英语教师陈莉莉说，面对新教材的变化，实小教师将秉持新课标理念，加强集体教研，不断探索和实践，通过细致具体、可操作性强的教学策略，为学生的全面发展创造更加广阔的空间。
（东台市实验小学小惠阳路分校）
