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■本报记者 李大林 通讯员 杨阳 陈磊 葛畅 杜文超
是否建立疫情防控工作机制、是否每40人设置1个洗手盆、隔离观察区位置是否相对独立……近日，徐州市云龙区组织开展疫情防控督查（自查）工作，督查涉及 9大项43个小项，全区各中小学校、幼儿园对照督查表内容开展自查。“当前，徐州市各地各校把疫情防控作为压倒一切的重要政治任务和中心工作，坚决把疫情防控工作抓细、抓实，确保不留死角，不漏一人。”徐州市教育局局长石启红说。
疫情发生以来，徐州市按照中央和省委省政府统一部署要求，充分发挥学校防控组成员单位作用，严格落实防控责任制，全力以赴筑牢校园抗疫防线。
不留死角，压实防控责任
“接到市教育局通知后，我校迅速反应，制定疫情防控工作方案，成立专项工作领导小组，下设安保防疫、后勤保障、教育教学和宣传等4个工作小组，全体党员干部积极投入抗击疫情工作。”徐州市第十三中学党总支书记、校长金建明说。
1月23日，徐州市教育局成立疫情防控工作领导小组，由局长任组长，班子成员共同制定疫情防控方案和应急预案，并立即启动全市教育系统突发公共卫生事件一级响应，做好疫情防控工作部署。
全市加强疫情防控期间的学校值班值守，明确工作职责，统一安排党员干部值班，值班人员在岗在位及时收集、传达和落实疫情防控相关工作。同时加大对食堂、教室等校园重点区域的通风消毒力度，在校园有关场所摆放废弃口罩回收专用垃圾桶，设置隔离区，确保做好校园疫情防控工作。
在此基础上，该市还建立了每日疫情防控报告制度。各校建立“校长室—年级组—班主任”通讯网络，以班级为最小单位形成“1（班主任）+N（学科教师）+全部学生家庭”的工作体系，班主任每天通过电话、微信或QQ了解学生和家长情况，各校选派1名工作人员作为疫情联络员，每日对班主任统计信息进行汇总上报。
多管齐下，构筑“铜墙铁壁”
“关键时刻绝不能掉链子，疫情面前，我们要敢于担当、主动作为，把初心写在行动上，当好‘片儿警’，守好‘责任田’……”这是徐州市铜山区教育局局长、区教督委副主任吴亮在督学微信群发的一条短信。该区78位责任督学从2月24日起，每天不间断走进全区中小学、幼儿园督导校园防疫工作。
“督学的任务是监督指导每所学校抓细抓实疫情防控措施，确保各项工作谋划在前，落实到位。”铜山区教育局副局长蔡冬梅说，“督学们通过多种渠道做好疫情防控知识宣传，以身作则对师生及周围人做好示范，帮助学校排忧解难，为疫情防控出谋划策，实现‘停课不停督导’，协力构筑校园安全的铜墙铁壁。”
在落实好疫情防控各项安全措施的同时，徐州市还成立疫情防控宣传报道小组、实行宣传员制度等，主动发声，引导师生家长做好疫情防控，缓解焦虑情绪。如通过微信、微博等，及时向全市师生和家长发布党中央、国务院以及省、市出台的防疫工作指导文件等信息。在此基础上，由市教育局宣传处牵头，对局机关处室和各县（市、区）教育局、各直属学校报送、发布的疫情防控工作信息进行加工整合，统一向市委、市政府及官方媒体进行报送。截至目前，徐州教育官网播发“战疫”新闻35条、徐州教育微博发送博文80条，徐州教育微信公众号推送消息180条，在省、市级新闻媒体及学习强国发布新闻信息80余条。
徐州市教育局还联合徐州市未成年人成长指导中心开通抗疫心理援助热线和网络辅导服务，聘请81名具有国家二、三级心理咨询师资格证书和徐州市中小学心理健康中、高级资格证书的中小学心理专兼职教师，以及18名校外专业心理咨询师，采用轮班方式每天为全市学生和家长提供热线电话咨询、网络交流、个人心理健康辅导等公益服务。
主动作为，志愿服务展风采
“我的提问有效吗？这个延伸在家中操作方便吗？孩子操作起来时间会长吗？”近期，徐州市菁华幼儿园教师马宝云每天都会这样自问。
马宝云是一名90后准妈妈，她的爱人是一名警察，抗疫期间一直奋战在交通卡口。通过与爱人交流，马宝云了解到，这段时间夫妻都在一线抗疫的人很多。她觉得自己作为一名教育人，有义务给这些家庭的孩子提供帮助。于是她建立了微信群，将爱人单位的“留守”儿童家长及熟悉的家长拉进群中，用自己的专业知识为这些家庭提供服务。现在，马宝云每天都要接收群里上百条关于儿童教育的问询，每个问题她都会一一认真答复，尽全力帮大家排忧解难。
马宝云关爱抗疫一线人员子女的事迹，是徐州教育人主动担当，做好志愿服务的缩影。1月29日，徐州市教育局通过微信公众号等媒体发出《致全市教育系统干部党员的一封信》，号召全市教育系统各级党组织和广大党员积极行动起来，勇于担当、主动作为，众志成城、齐心协力，坚决打赢疫情防控阻击战。
全市教育工作者积极响应，市教育局机关和各事业单位百余名党员参与组建机关党员社区先锋服务队，参与高铁站等防疫重点区域和党员所在社区疫情联防联控工作，按照社区党组织要求，做好上门排查、测量体温、运送生活物资、查找相关人员接触史、消毒杀菌等工作，展示了疫情防控中教育人的风采。