江苏省中小学实验教学说课展示与经验分享活动在宁举办（图）

　　江苏教育新闻网讯 11月6日，江苏省中小学实验教学说课展示与经验分享活动在南京市第二十九中学幕府山校区举行。刚刚荣获“2020年度全国中小学实验教学能手”称号的教师代表与来自全省各设市区、县（市、区）教育装备管理部门负责人、校长、相关学科教研员、教师参加活动，展示了优秀实验教师说课的“好声音”，分享了推进实验教学的好经验，考察了南京市实验教学改革现场。省教育厅顾月华副厅长全程参加活动。

　　“围绕实验教师的实验教学能力，从知识、技能方法到实验教学品牌的形成，通过分享优秀实验教师的经验，形成榜样示范，建设一支专兼结合的实验教师队伍。”顾月华副厅长表示，为落实教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见，江苏将尽快出台新的实验教学指导意见和建设标准，全面提升实验教学能力水平，为深化教育教学改革，服务江苏高质量发展作出教育装备应有的贡献。

　　据悉，在第八届全国中小学实验教学说课竞赛中，江苏教师表现突出，取得“卓越奖”和“优秀奖”双第一的优异成绩。我省推荐的15位教师均获得“2020年度全国中小学实验教学能手”称号。

　　“通过装置和教具的改进，引入数字化的传感仪器，让学生丰富对反应现象的认识，从而更好地去领悟、掌握相关的化学学科知识，使他们的化学素养得到提高。”第八届全国中小学实验教学说课竞赛“卓越奖”第一名获得者、南京市二十九中学幕府山校区化学教师刘广祥，为大家展示了一堂《化学反应中热能变化的新观察》实验课。课堂上，刘广祥老师跨学科使用了热像仪和传感器等设备，不仅能显示温度的数值还能形成图像，让学生更直观地观察化学反应中的热量变化。

　　南京市共青团路中学生物学教师卢静静，在第八届全国中小学实验教学说课竞赛中获得了“优秀奖”第一名的好成绩，她和大家分享一堂《绿色植物的蒸腾作用》实验课，卢老师在教学中所使用的自封袋、硅胶干燥剂等都是生活中常见的材料，学生能学以致用，解决现实中的实际问题。“实验不必一定要做得高大上、机械化，身边的花花草草都是实验的器材，让学生感觉到生物就在我们身边。”卢静静说。

　　此外，南京市、徐州市教育技术装备中心，南京市二十九中学幕府山初级中学、徐州市第三十中学还分享了推进实验教学的好经验。近年来，南京市将学校实验教学开展情况与教师的参赛成绩纳入区级绩效评估内容，全面优化学校实验教学环境，对绝大多数学校实验室进行了升级改造，小学初中开展标准化建设，做到布局合理、设备先进，仪器、药品规范采购管理及处置，为教师实验技能水平的提升、实验教学开展创设有利条件，现场展示的区域实验教学改革成果和装备与教育教学深度融合新样态受到与会代表的高度评价。