我省启动实施研究生教育质量提升工程

八项计划全力推动研究生教育高质量发展——

我省启动实施研究生教育质量提升工程

　　本报讯（见习记者　阿妮尔）12月16日，省教育厅召开江苏省研究生教育质量提升工程新闻发布会，省教育厅一级巡视员洪流对《江苏省研究生教育质量提升工程（2021-2025年）实施方案》（以下简称《方案》）进行通报和解读。

　　根据《方案》，我省研究生教育质量提升工程将实施八个行动计划。一是研究生思想政治教育提质增效推进计划，加强思政课程和课程思政建设，拓宽实践育人途径，培养更多具有家国情怀、强国之志和崇高追求的高层次人才。二是研究生科学道德与学术规范教育计划，开展专项教育活动，构建研究生科研诚信与学术规范长效机制，营造风清气正的科研学术环境。三是研究生优质教学资源建设计划，遴选优秀课程，建设在线课程平台，评选优秀教材，引导培养单位和导师将更多精力放到教书育人主业上。四是研究生教育科教产教融合推进计划，支持培养单位与高水平科研机构、知名企业合作，丰富研究生校外教育资源，推动培养单位与优质科研资源、行业资源深度融合。五是研究生导师指导能力提升计划，选树优秀典型，健全培训体系，推动团队合作，明确导师职责和工作规范，推动导师潜心人才培养。六是研究生学术与实践创新能力提升计划，设立创新项目，开展创新实践大赛、暑期学校、学术创新论坛，加强创新能力培养，鼓励研究生创新创业。七是研究生教育国际合作与学术交流计划，支持培养单位与国际高水平大学建立研究生双向交流机制，推动实施互授联授学位研究生培养项目，拓展研究生教育国际化广度与深度。八是急需紧缺高层次创新人才培养计划，根据基础学科人才培养规律、国家战略布局和区域发展要求，调整优化人才培养结构，强化优势特色，培养更多从事基础学科研究和关键核心技术创新的高层次人才。

　　据了解，为确保全省研究生教育质量提升工程及时落地，省教育厅将把工程实施情况作为江苏高校研究生教育工作综合评价的重要内容，把评价结果作为奖补经费拨付、招生指标分配、项目安排等资源配置的重要依据。

　　据介绍，“十四五”时期，我省将持续实施江苏高水平大学建设工程、优势学科建设工程、研究生培养创新工程。到2025年，预计全省在学研究生规模将达到25万人左右，基本建成国内领先、具有江苏特色的研究生教育强省。

《江苏省研究生教育质量提升工程（2021-2025）实施方案》十问十答

　　一问：为什么要实施江苏省研究生教育质量提升工程？

　　答：实施此项工程，旨在认真贯彻习近平总书记和李克强总理对研究生教育工作的重要指示批示，全面落实全国和全省研究生教育会议精神，全面贯彻党的教育方针，大力提升研究生教育质量，加快推进研究生教育强省建设，为服务国家战略需求和江苏“争当表率、争做示范、走在前列”提供更加坚强有力的人才保障、智力支撑、创新支撑。

　　二问：研究生思想政治教育提质增效推进计划有何具体实施内容和要求？

　　答：加强研究生思政课程建设，全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。推进研究生课程思政建设，建成一批课程思政示范高校，推出一批课程思政示范课程等。拓宽研究生实践育人途径，实施“万千硕博生进基层”项目。培养单位要做到三个强化，即强化党的领导、强化队伍建设、强化社团管理。

　　三问：研究生科学道德与学术规范教育计划有何具体实施内容和要求？

　　答：开展专项教育活动，引导研究生坚守学术诚信，每年集中举办科学道德与学术规范宣讲报告会，组织编写研究生科学道德与学术规范读本等，并加强相关课程建设。培养单位要将科学精神、科学伦理、学术诚信和学术规范作为必修内容纳入培养计划，落实导师职责，完善监督机制。

　　四问：研究生优质教学资源建设计划有何具体实施内容和要求？

　　答：构建课程共享机制，持续加强研究生教材建设，每年遴选研究生优秀教学案例，组建江苏省研究生教学案例共享中心等。培养单位要将教师在研究生教学资源建设中取得的成果与科学研究成果同等对待，进一步加强与行业企业、科研院所和协会学会的协同合作。

　　五问：研究生教育科教产教融合推进计划有何具体实施内容和要求？

　　答：持续开展研究生导师类产业教授选聘工作，支持产业教授参与高校学科与学位授权点建设、实践平台建设，持续推进研究生工作站建设，实施大院名企研究生联合培养项目。培养单位要结合实际需求，拓展合作平台，丰富教育资源，健全管理制度，聚焦人才培养成效、科研创新质量和社会服务贡献等核心要素。

　　六问：研究生导师指导能力提升计划有何具体实施内容和要求？

　　答：大力选树优秀导师典型，健全省教育厅、省研究生教指委、培养单位三级培训体系，推动团队合作，健全导师组制度，探索建立副导师（助理导师）协作指导机制，鼓励导师跨学科跨单位联合指导研究生。培养单位要严格导师选聘标准，为导师培训安排专门经费。

　　七问：研究生学术与实践创新能力提升计划有何具体实施内容和要求？

　　答：省教育厅面向学术学位研究生和专业学位研究生每年分别设立科研创新计划项目和实践创新计划项目，通过省研究生教指委主办研究生科研创新实践大赛等系列活动，推动培养单位间学术优势互补与资源共享。培养单位要统筹国家“双一流”建设经费、省高水平大学建设和学科建设专项经费等。省研究生教指委及培养单位要细化实施方案，做好项目组织、过程管理和绩效评价，注重强化特色、汇聚优质资源。

　　八问：研究生教育国际合作与学术交流计划有何具体实施内容和要求？

　　答：支持培养单位与国际高水平大学建立研究生双向交流机制，重点加强急需紧缺领域人才的联合培养，推动培养单位加强与国际组织、国外科研院所和知名企业的合作，支持研究生参加国际学术交流。培养单位要健全完善研究生教育国际合作与学术交流管理制度，统筹经费，建立职能部门和教学单位间的协调机制。

　　九问：急需紧缺高层次创新人才培养计划有何具体实施内容和要求？

　　答：加快培养数学、物理学、化学及传承中华优秀传统文化相关学科等的高层次创新人才。瞄准科技前沿和关键领域，加强人工智能、量子信息等产业领域以及公共卫生与预防医学等民生领域急需紧缺高层次创新人才。加快培养新型电力（新能源）装备等先进制造业集群急需紧缺高层次创新人才。培养单位要加强顶层规划，优化学科布局，健全博士研究生招生选拔机制，制订具有针对性的人才培养方案。

　　十问：如何保障江苏省研究生教育质量提升工程的实施？

　　答：一要强化组织领导。培养单位党委和行政部门要把加快研究生教育质量提升作为重要工作，认真研究部署，积极推进落实。二要强化条件支持。培养单位要加强研究生管理部门建设，完善研究生教育投入体系，积极争取政府部门、科研院所等多方支持与资助。三要强化绩效评价。省教育厅将以本方案的贯彻落实情况作为江苏高校研究生教育工作综合评价的重要内容，培养单位要建立健全研究生教育质量绩效考核机制，加大研究生教育质量督查力度。