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用爱铺就比金子更珍贵的“盐察”情谊

作者:邢田恬 刘君健 倪同岭 发布时间:2021-03-12 来源: 江苏教育报

从2018年起,盐城援疆教师路璐扎根新疆察布查尔锡伯自治县——

用爱铺就比金子更珍贵的“盐察”情谊

  ■本报见习记者 邢田恬 通讯员 刘君健 倪同岭

  2月25日,全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京举行,盐城对口支援新疆察布查尔锡伯自治县工作组成员、盐城景山中学语文教师路璐获评“全国脱贫攻坚先进个人”称号。从黄海之滨远赴天山脚下,跨越万里潜心支教,她以文化润疆为己任,竭力践行“脱贫必治愚,扶贫先扶智”的使命担当。两年多来,路璐支教的足迹遍布察布查尔的每个乡镇,她用实际行动诠释了“盐察人民一家亲”的内涵。

  两度援疆的深情

  2018年,路璐积极响应国家号召,报名参加教育部首批“万人援疆援藏”计划。随后,她顺利入选,怀揣着奉献国家、服务边疆的理想信念,踏上了援疆之路。

  从站上察布查尔县初级中学讲台的那一刻起,路璐就深感责任重大。察布查尔属于国家级贫困县,这里的学生来自不同民族,普通话水平较薄弱。在初步了解班上学生情况后,路璐意识到,要提升学生语言水平,培养兴趣是关键。课上,她鼓励学生用普通话释义自己的本民族姓名,孩子们纷纷到黑板上写下自己的名字,讲述背后的故事。一个叫热爱伊莎的小姑娘说,“‘热爱伊莎’是聪明美丽的意思。”路璐告诉她,在汉语里对应的名字大概是“慧娟”。“老师,那你以后就叫我慧娟吧!”热爱伊莎高兴地说。

  “提高孩子们的普通话水平固然重要,但适时引导他们通过语言文字感悟祖国传统文化的魅力,用德育润泽心灵,则更为关键。”路璐说,在教学中,她将爱国主义元素渗入教学情境,从嫦娥奔月、夸父逐日等古代神话故事,到谭嗣同、林则徐这些近代民族英雄,再到最新科技成就,围绕家国情怀、民族自信等主题,路璐用一个个鲜活的例子让学生感受祖国的繁荣昌盛,培养他们的爱国情怀。

  2019年底,为期一年半的援疆支教生活画上句号。临别之际,面对学生不舍又期盼的目光,路璐当即决定二次援疆。2020年春,带着对边疆学子的挂念,路璐作为第十批盐城援疆工作组教师组成员开始了新一轮支教工作。

  充满惊喜的国学兴趣班

  2019年暑假返盐之际,有学生拉住路璐的手问:“老师,我舍不得你走,你能留在这儿继续给我们上课吗?”路璐问学生:“我在这里开课,你会来上吗?”“你开我就来!”

  为了这句“你开我就来”,路璐放弃了返乡休假的计划,留在当地开设国学兴趣班。盐城援疆工作组和当地教育主管部门很支持路璐的想法,积极联系了活动地点。很快,暑期兴趣班开课了。兴趣班不分民族、学校和年级,只要感兴趣、愿意听,随时都可以来学习。路璐将汉语音律的启蒙读物和语文教材内容及当地文化结合起来,将汉字所蕴含的声韵格律用浅显的语言娓娓道来,并不时穿插历史故事,增加课堂趣味性。兴趣班立即得到当地学生和家长的欢迎,每次开课,教室里都坐满了学生。

  亚热买买提是路璐在初级中学的学生。兴趣班刚开课时,亚热买买提也来了。但由于普通话基础差、贪玩再加上畏难情绪,他很快就放弃了。路璐几次联系未果后,便顶着烈日去家访。她与亚热买买提及其家人交流、谈心,鼓励他们坚持下去。亚热买买提的奶奶感动地说:“老师这么关心你,你一定要坚持学习。”第二天,亚热买买提便准时出现在了课堂上。

  为期一个月的暑期兴趣班让路璐收获了很多“惊喜”。来上课的学生时不时会给她带来一些小礼物,有时是解暑的瓜果,有时是一颗糖,还有时是一张小小的字条,上面写着自己创作的诗歌。看到这些稚嫩而优美的诗句,路璐内心充满感动,“学生能通过我的课对语文和诗歌产生兴趣,还学着自己创作,我开设兴趣班的目的就达到了。”

  暑期国学兴趣班大获好评,让路璐坚定了将国学班开办下去的信念。为此,她利用周末时间继续为学生上国学课。2020年,受新冠肺炎疫情影响,路璐无法如期赴疆执教。她主动联系察布查尔县教育部门及相关学校,提出网络授课的想法。在盐城援疆工作组的协调下,“空中国学兴趣班”顺利开课,近30名少数民族学子通过网络接受到优秀传统文化的熏陶。

  教师情谊暖人心田

  帮助察布查尔少数民族教师提升普通话水平,也是路璐援疆支教工作的重点之一。两年多来,她送教下乡数十场,累计惠及上万师生,讲学的身影遍布察布查尔县各个乡镇。

  除课堂教学外,路璐还主动跟少数民族教师交朋友,帮助他们提升普通话水平。米尔万古丽是一名维吾尔族教师,在日常工作中,路璐时常与她交流教学经验,鼓励其学习普通话,并给她划出了学习重点。在路璐的帮助下,原本对普通话学习没有信心的米尔万古丽再次报名了普通话水平考试。工作闲暇时,米尔万古丽也会邀请路璐去自己家做客,给她讲述当地风俗人情。

  哈萨克族教师哈尼夏依木偶然间发现路璐的围巾上有好几个洞眼,心灵手巧的她将路璐的围巾带回家,在洞眼处缝上了几朵漂亮的小花。路璐要付给她工钱,哈尼夏依木坚决不肯收,她说:“你不远万里来这里帮助我们,我怎么能收你的费用呢?我愿意帮助你!”捧着焕然一新的围巾,路璐流下了感动的泪水,“这围巾里蕴含着的情谊比金子还珍贵!”

  “扶贫先扶智。脱贫攻坚取得全面胜利的背后,是千千万万支教教师在默默耕耘。作为其中的一分子,我要用这份荣誉时刻鞭策自己,践行文化润疆的责任和使命。”表彰会后,路璐再次返回新疆为孩子们授课,她的支教故事,还在继续上演。

责任编辑:陈路

用爱铺就比金子更珍贵的“盐察”情谊
发布时间:2021-03-12   
来       源:江苏教育报  

从2018年起,盐城援疆教师路璐扎根新疆察布查尔锡伯自治县——

用爱铺就比金子更珍贵的“盐察”情谊

  ■本报见习记者 邢田恬 通讯员 刘君健 倪同岭

  2月25日,全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京举行,盐城对口支援新疆察布查尔锡伯自治县工作组成员、盐城景山中学语文教师路璐获评“全国脱贫攻坚先进个人”称号。从黄海之滨远赴天山脚下,跨越万里潜心支教,她以文化润疆为己任,竭力践行“脱贫必治愚,扶贫先扶智”的使命担当。两年多来,路璐支教的足迹遍布察布查尔的每个乡镇,她用实际行动诠释了“盐察人民一家亲”的内涵。

  两度援疆的深情

  2018年,路璐积极响应国家号召,报名参加教育部首批“万人援疆援藏”计划。随后,她顺利入选,怀揣着奉献国家、服务边疆的理想信念,踏上了援疆之路。

  从站上察布查尔县初级中学讲台的那一刻起,路璐就深感责任重大。察布查尔属于国家级贫困县,这里的学生来自不同民族,普通话水平较薄弱。在初步了解班上学生情况后,路璐意识到,要提升学生语言水平,培养兴趣是关键。课上,她鼓励学生用普通话释义自己的本民族姓名,孩子们纷纷到黑板上写下自己的名字,讲述背后的故事。一个叫热爱伊莎的小姑娘说,“‘热爱伊莎’是聪明美丽的意思。”路璐告诉她,在汉语里对应的名字大概是“慧娟”。“老师,那你以后就叫我慧娟吧!”热爱伊莎高兴地说。

  “提高孩子们的普通话水平固然重要,但适时引导他们通过语言文字感悟祖国传统文化的魅力,用德育润泽心灵,则更为关键。”路璐说,在教学中,她将爱国主义元素渗入教学情境,从嫦娥奔月、夸父逐日等古代神话故事,到谭嗣同、林则徐这些近代民族英雄,再到最新科技成就,围绕家国情怀、民族自信等主题,路璐用一个个鲜活的例子让学生感受祖国的繁荣昌盛,培养他们的爱国情怀。

  2019年底,为期一年半的援疆支教生活画上句号。临别之际,面对学生不舍又期盼的目光,路璐当即决定二次援疆。2020年春,带着对边疆学子的挂念,路璐作为第十批盐城援疆工作组教师组成员开始了新一轮支教工作。

  充满惊喜的国学兴趣班

  2019年暑假返盐之际,有学生拉住路璐的手问:“老师,我舍不得你走,你能留在这儿继续给我们上课吗?”路璐问学生:“我在这里开课,你会来上吗?”“你开我就来!”

  为了这句“你开我就来”,路璐放弃了返乡休假的计划,留在当地开设国学兴趣班。盐城援疆工作组和当地教育主管部门很支持路璐的想法,积极联系了活动地点。很快,暑期兴趣班开课了。兴趣班不分民族、学校和年级,只要感兴趣、愿意听,随时都可以来学习。路璐将汉语音律的启蒙读物和语文教材内容及当地文化结合起来,将汉字所蕴含的声韵格律用浅显的语言娓娓道来,并不时穿插历史故事,增加课堂趣味性。兴趣班立即得到当地学生和家长的欢迎,每次开课,教室里都坐满了学生。

  亚热买买提是路璐在初级中学的学生。兴趣班刚开课时,亚热买买提也来了。但由于普通话基础差、贪玩再加上畏难情绪,他很快就放弃了。路璐几次联系未果后,便顶着烈日去家访。她与亚热买买提及其家人交流、谈心,鼓励他们坚持下去。亚热买买提的奶奶感动地说:“老师这么关心你,你一定要坚持学习。”第二天,亚热买买提便准时出现在了课堂上。

  为期一个月的暑期兴趣班让路璐收获了很多“惊喜”。来上课的学生时不时会给她带来一些小礼物,有时是解暑的瓜果,有时是一颗糖,还有时是一张小小的字条,上面写着自己创作的诗歌。看到这些稚嫩而优美的诗句,路璐内心充满感动,“学生能通过我的课对语文和诗歌产生兴趣,还学着自己创作,我开设兴趣班的目的就达到了。”

  暑期国学兴趣班大获好评,让路璐坚定了将国学班开办下去的信念。为此,她利用周末时间继续为学生上国学课。2020年,受新冠肺炎疫情影响,路璐无法如期赴疆执教。她主动联系察布查尔县教育部门及相关学校,提出网络授课的想法。在盐城援疆工作组的协调下,“空中国学兴趣班”顺利开课,近30名少数民族学子通过网络接受到优秀传统文化的熏陶。

  教师情谊暖人心田

  帮助察布查尔少数民族教师提升普通话水平,也是路璐援疆支教工作的重点之一。两年多来,她送教下乡数十场,累计惠及上万师生,讲学的身影遍布察布查尔县各个乡镇。

  除课堂教学外,路璐还主动跟少数民族教师交朋友,帮助他们提升普通话水平。米尔万古丽是一名维吾尔族教师,在日常工作中,路璐时常与她交流教学经验,鼓励其学习普通话,并给她划出了学习重点。在路璐的帮助下,原本对普通话学习没有信心的米尔万古丽再次报名了普通话水平考试。工作闲暇时,米尔万古丽也会邀请路璐去自己家做客,给她讲述当地风俗人情。

  哈萨克族教师哈尼夏依木偶然间发现路璐的围巾上有好几个洞眼,心灵手巧的她将路璐的围巾带回家,在洞眼处缝上了几朵漂亮的小花。路璐要付给她工钱,哈尼夏依木坚决不肯收,她说:“你不远万里来这里帮助我们,我怎么能收你的费用呢?我愿意帮助你!”捧着焕然一新的围巾,路璐流下了感动的泪水,“这围巾里蕴含着的情谊比金子还珍贵!”

  “扶贫先扶智。脱贫攻坚取得全面胜利的背后,是千千万万支教教师在默默耕耘。作为其中的一分子,我要用这份荣誉时刻鞭策自己,践行文化润疆的责任和使命。”表彰会后,路璐再次返回新疆为孩子们授课,她的支教故事,还在继续上演。

责任编辑:陈路