省教育厅调研检查宿迁、连云港、镇江开学工作（图）

　　2月8日至9日，受省教育厅厅长江涌委托，省教育厅副厅长顾月华带队赴宿迁市、连云港市、镇江市调研检查开学工作，实地走访了宿迁经开区三棵树小学、灌云县云湖初级中学、宿迁学院、镇江高等职业技术学院等21所学校，调研了解新学期学校教学安排、疫情防控、校园安全、学生心理关爱等工作。省教育厅相关处室（单位）负责人参加调研。

　　顾月华一行走进学校教室、食堂、宿舍、操场等，细致查看、深入询问开学后的学校教育教学安排和各项管理服务工作。她强调，各地各校要科学安全有序组织好开学工作，严格按照“乙类乙管”要求，优化学校疫情管理措施；积极落实“双减”政策要求，合理安排教学进度，统筹做好“五项管理”，给学生更多自由选择的时间空间；切实抓好学生身心关爱，上好开学第一课，上好思政第一课，加强心理健康教育，做细各类风险隐患排查化解，有效保障广大师生生命安全。

　　调研组在宿迁市宿豫区关庙中心学校的“根源厅”观看了“红领巾寻访”活动视频，调研组强调：“习近平总书记高度重视红色资源的保护利用和红色血脉的赓续传承，关庙中心学校建立‘根源厅’、寻访革命英雄是个很好的做法。”调研组在连云港市灌云县调研时，与教师和学生代表们座谈交流，询问学校发展还有什么困难，教师成长有什么需求，孩子们对于学校有什么建议，并对师生反映的问题进行当场交办，交流结束后还慰问了部分教师和学生。调研组在镇江市银山小学、中山路小学调研时，充分听取了地区和学校“双减”工作和学生关爱工作的经验做法，对该地区的“双减163行动”“心灵小屋”建设等给予充分肯定。

　　调研组在深入调研了解各地各校开学工作后指出，各级教育行政部门和学校要深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，树立正确的教育观，进一步加大教育资源供给，着力提升学校办学内涵质量，五育融合，减负增效，更加关注师生校园生活质量的提升，把校园生活的更多时间和空间还给学生，为学生德智体美劳全面发展创造良好条件。

顾月华与乡村教师交流

调研检查学校食堂