他像一束光，照亮周围的人

　　编者按：2023年11月10日，本报头版头条刊发长篇人物通讯《燃尽生命照初心——追记南京市瑞金北村小学校长仲广群》，全面报道仲广群同志在身患重病的情况下，依旧忘我地投入教育教学工作，最终带着对教育的无限热爱溘然长逝的感人事迹，文章刊发后在全省教育系统引发强烈反响。今年1月22日，《中国教育报》头版头条刊发《好老师的模样——追记南京市瑞金北村小学校长仲广群》，对其事迹进行更加深入、全面的挖掘与报道，并同步配发评论员文章，再次唤起了人们对于仲广群同志的追忆与怀念。从本期起，本报将分两期推出相关报道，从同事、同行、学生、家人等的角度，重温仲广群校长的“模样”，以榜样的力量，鼓励更多人砥砺前行。

他像一束光，照亮周围的人

　　2023年11月10日，本报头版头条刊发长篇人物通讯《燃尽生命照初心——追记南京市瑞金北村小学校长仲广群》；今年1月22日，《中国教育报》头版头条刊发《好老师的模样——追记南京市瑞金北村小学校长仲广群》。

　　■本报记者 缪志聪

　　1月22日，南京市瑞金北村小学（以下简称“瑞北小学”）党总支召开年度组织生活会。会议第一个环节，是全体党员一起阅读《中国教育报》当天的报道《好老师的模样——追记南京市瑞金北村小学校长仲广群》，重温仲广群校长的“模样”。

　　“大家在泪眼模糊中一起缅怀敬爱的仲校，更加深刻感受到他的人格魅力、宽广的胸怀和独到而精深的专业素养。”瑞北小学常务副校长陈言武说，最好的怀念，莫过于以他为榜样，努力将校园建设成他理想的美好园地，让教师和孩子们成长为他期待的幸福模样。

　　对仲广群事迹的再次报道，也让更多的人回忆起了与他相处的点点滴滴……

　　“学具要推到桌角。”南京市府西街小学校长史勤蒙回忆起2014年他“师从”仲广群之后第一次上公开课的情景，“师傅当时教了我这一个细节，意思就是要把儿童放在课堂的中央，要方便儿童讲、方便我们去平等地听儿童讲。”他告诉记者，每次见到自己，仲广群都要语重心长地说：“你做校长也好，不做校长也好，一定要走进课堂给学生上课，一定要掌握一线教学的话语权。”

　　同样在2014年，南京市鼓楼区第一中心小学副校长陈馨初识仲广群。“在他的鼓励下，我真正爱上了读书、研究，包括关注问题、关注需求，关注教师发展。”最让陈馨敬佩的，就是仲广群总是发自内心地去关注教师专业发展中存在的困难，关注同事的需求，关注课堂中真实的问题，“他会让你觉得自己有潜力，任何时候都可以是新的起点，就像一束光，照亮周围的人。”

　　在瑞北小学，每个教师都要做自己的科研规划和发展规划，仲广群非常重视此项工作，他会为每一位教师考虑。“作为特级，作为校长，一定要积极发挥示范引领作用，为教师发展给料子、搭台子、铺路子，把更多的青年教师培养出来。”这是仲广群经常挂在嘴边的话，正是出于这种“心怀大我、甘为人梯”的精神，他如同铺路石一般，托举起学校的发展，助力每一位教师的成长。在他的带领下，近年来瑞北小学的教师队伍建设蓬勃发展、人才辈出。

　　“助学课堂”是仲广群毕生精力的结晶。“风在，我在”，生病后的仲广群修改了自己的微信签名。周围的人不明就里，却觉得这个签名与他的个人风格颇为契合——他总是春风化雨、和蔼可亲，一谈起教育来，有说不完的话，春风一般将“助学课堂”的理念和方法传播到全国各地。

　　十多年前，仲广群带领学校数学团队展开了对儿童数学教育的深度探索，共同创建了“助学课堂”实验项目，从“学”的角度出发，着力破解三大教学难题——“让教学真正从学情出发”“让学生站在课堂的中央”“依学而教，促进学习力生长”。

　　“用一项实验唤醒了一所学校，带动一批学校。”当时的他，或许没有想到，“助学课堂”此后将会产生如此大的影响力。该项实验由数学学科开始，10多年来陆续拓展到语文、英语、科学、道德与法治等学科，先后吸引了全校100多位教师参与研究。仲广群和他的团队成员成功创建了小学数学课堂“助学法”，教学成果影响全国10多个省市100多所实验学校的20000余名教师，形成国内小学数学教育领域独树一帜的“助学”流派。

　　2023年，内蒙古乌海市海勃湾区第二小学党支部书记、校长马荣3次带队到瑞金北村小学学习课堂“助学法”。马荣回忆说，每一次到瑞北，仲广群都会在门口迎接他们，为其介绍团队研究的最新进展。“我们感觉他的研究成果特别好落地，从助学单的设计，到孩子们提问的5种小手势，每一项内容都很具体、实用。”马荣说，在看到《中国教育报》报道的那一刻，很多老师都哭了，在大家心目中仲广群是一个“心里满怀教育、充满教育情感”的人，是真正的“人民教育家”。

　　“他身上有一种人格魅力，很热情、很实在，特别质朴。”江苏省教育科学研究院副院长张晓东曾多次在教科研活动中遇到仲广群，他形容仲广群做专业研究是“简单”的痴迷，看起来很简单，但是每一天、每一个细节都能够体现他独特的人格魅力。

　　“他心里始终充盈着教育的大爱情怀，每每遇见，他总是眉飞色舞地谈学校的发展、说教师的出色、赞学生的成长，眼里闪着光、嘴角带着笑。”时隔两月有余，当南京市秦淮区教育局局长、区委教育工委书记庄芸谈起仲广群时，眼角仍旧不由自主地湿润，“他的身上有一种温暖而坚定的力量，仿若和风细雨一般滋润着身边的每一个人。”