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“教育家精神时代实践”研讨会在宁举行

作者:许妍 戴晓凤 发布时间:2024-08-28 来源: 江苏教育报

  本报讯(记者 许妍 通讯员 戴晓凤)8月20日,由江苏第二师范学院等单位承办的“教育家精神时代实践——人工智能与未来师范教育”研讨会在南京召开。与会人员围绕“教育家精神在新时代的实践路径”“人工智能如何引领未来师范教育发展”等主题展开深入探讨。

  为更好地将“教育家精神”全方位融入师范生培养,并运用社会资源创新教师教育课程的理论研究、教材开发及教学方法,江苏二师联合相关企业成立“未来卓越教师班”和“教师教育课程研究中心”,并以此作为今后教师教育改革的两大引擎,推动教师教育的深入发展。为配合国家教育数字化战略行动,积极推进基础教育数字化发展,共同探索教育数字化转型的路径、策略、方法和成功模式,江苏第二师范学院还牵头成立“基础教育数字化发展联盟”。

  为培养适应数字化时代变革、具备创新精神和综合素质的未来教师,研讨会上,该校发布《江苏第二师范学院新时代师范生“1533”培养实施方案》,即围绕一个培养目标,构建教育家式育德与思政课程群、专业核心课程群、前沿驱动式教学论课程群、通识素养课程群、创课课程群等多元化的五大课程体系,打造校外导师资源、师范生技能进阶与综合能力运用三大实践平台,在践行教育家精神课程体系、教师教育数字化转型和职前职后一体化三个方面形成特色。据悉,该方案将在小学教育专业进行试点,未来3—4年内该校将加大投入,将方案逐步覆盖所有师范专业。

责任编辑:陈路

“教育家精神时代实践”研讨会在宁举行
发布时间:2024-08-28   
来       源:江苏教育报  
作       者:许妍 戴晓凤

  本报讯(记者 许妍 通讯员 戴晓凤)8月20日,由江苏第二师范学院等单位承办的“教育家精神时代实践——人工智能与未来师范教育”研讨会在南京召开。与会人员围绕“教育家精神在新时代的实践路径”“人工智能如何引领未来师范教育发展”等主题展开深入探讨。

  为更好地将“教育家精神”全方位融入师范生培养,并运用社会资源创新教师教育课程的理论研究、教材开发及教学方法,江苏二师联合相关企业成立“未来卓越教师班”和“教师教育课程研究中心”,并以此作为今后教师教育改革的两大引擎,推动教师教育的深入发展。为配合国家教育数字化战略行动,积极推进基础教育数字化发展,共同探索教育数字化转型的路径、策略、方法和成功模式,江苏第二师范学院还牵头成立“基础教育数字化发展联盟”。

  为培养适应数字化时代变革、具备创新精神和综合素质的未来教师,研讨会上,该校发布《江苏第二师范学院新时代师范生“1533”培养实施方案》,即围绕一个培养目标,构建教育家式育德与思政课程群、专业核心课程群、前沿驱动式教学论课程群、通识素养课程群、创课课程群等多元化的五大课程体系,打造校外导师资源、师范生技能进阶与综合能力运用三大实践平台,在践行教育家精神课程体系、教师教育数字化转型和职前职后一体化三个方面形成特色。据悉,该方案将在小学教育专业进行试点,未来3—4年内该校将加大投入,将方案逐步覆盖所有师范专业。

责任编辑:陈路