苏公网安备 32010602010084号,
各市、县（市、区）教育局，各有关学校：
江苏省中小学“校园心理剧”创作活动作为省文明办年度重要工作之一，已成功举办11届，成为促进全省中小学“校园心理剧”创作，推进我省中小学心理健康教育发展和心理教育师资专业成长，具有广泛影响力的公益性品牌活动。为持续加强我省未成年人心理健康教育，培养广大青少年理性平和、乐观向上的健康心态，现决定在全省中小学校中开展第十二届江苏省中小学“校园心理剧”创作活动，由江苏省教育厅教育宣传中心、江苏教育报刊总社承办，江苏教育新闻网组织实施。现将有关事项函告如下。
一、活动时间
2022年3月—6月
二、活动对象
全省中小学校（含中等职业学校）
三、活动组别
全部作品将分“小学组”“中学组”两个组别进行推选。
四、作品类型
1.舞台剧：由师生自编自导自演，借助舞台表演，呈现未成年人心理教育典型案例，并拍摄成视频作品；
2.微电影：由师生原创，拍摄成具有完整故事情节，反映未成年人心理健康教育的“校园心理剧”视频作品；
3.原创剧本：围绕典型的校园心理健康问题，通过文字脚本展现生动感人的情节和富有深意的主题，突出人物的心理冲突、行为矛盾以及演变过程等。
五、内容要求
剧本原创，主题鲜明，重点围绕“成长内在动力的激发引导、自我意识与人际沟通问题；青春期困扰问题；和谐亲子关系的建立与维护；未成年人的挫折教育、网络教育、生命教育、入学适应问题；留守儿童、随迁子女等特殊学生群体的心理健康教育”等内容进行创作。要求取材真实，案例典型，表演感人，贴近中小学生的学习生活。视频作品小学组不超过8分钟，中学组不超过10分钟。文字脚本作品字数控制在3000字以内。
六、活动组织
（一）组织发动（3月）
组委会拟于3月初将活动通知寄发至各地教育局和相关学校，组织全省中小学广大师生积极参与创作。同时，江苏影视频道新媒体端、江苏教育新闻网、“最美教育人（zmjyr2016）”微信公众号、《江苏教育·心理健康》杂志开辟专题专栏，发布活动动态，刊登我省历届“校园心理剧”优秀文字脚本和精彩视频，多平台融合宣传，扩大“校园心理剧”活动的辐射范围和品牌影响力。
（二）作品征集（4月1日—4月24日）
4月1日起，各参与学校可登录“江苏教育新闻网”（www.jsenews.com）“校园心理剧”创作活动专题页面，提交剧目信息，同时将报送表（附件1）、视频作品（格式：MP4、不超过1GB）和剧目脚本（格式要求见附件2）发送至剧目征集邮箱：jsxyxlj@126.com。原创剧本亦请参照附件格式并按要求报送。邮件标题统一为：“作品名称+学校全称”。联系人：陈路，联系电话：025-86275702。
作品可由学校报送，也可由各市、县（市、区）教育局集中统一报送。每所学校最多报送2部作品。九年一贯制学校可分小学部、初中部分别报送。
（三）剧目推选（5月1日—30日）
活动组委会邀请相关专家，分别对视频作品和文字脚本进行推选。
（四）优秀剧目展演（6月下旬）
为扩大“校园心理剧”创作活动影响，发挥优秀剧目的辐射引领功能，依据疫情防控情况，主办方择期举办优秀剧目现场展演活动，作为“第三届江苏省未成年人心理健康教育月”系列活动之一，邀请心理健康教育专家对参演优秀剧目进行现场点评和指导。
七、奖项设置
本次活动设特等奖和一、二、三等奖，以及“优秀原创剧本奖”若干。获奖名单在江苏教育新闻网、“最美教育人”微信公众号公布。
八、活动宣传
活动组委会将遴选部分剧本优秀、富有深意的作品，以专题节目的形式通过电视媒体和新媒体展播，并进行影视化开发。
附件：
江苏省教育厅教育宣传中心 江苏教育报刊总社
2022年3月8日