在美丽的黄海之滨、红色盐阜大地上坐落着一所富有传统文化气息的学校——盐城市日月路小学。

　　2008年，学校创办。

　　2013年，学校加入盐城市第一小学教育集团。

　　2016年，学校与通师二附结为友好合作学校。

　　2020年，学校西校区建成使用。

　　盐城市日月路小学现有东、西两个校区，总占地90亩，建筑面积6万平方米，学生3125名，专任教师172名。

　　学校先后获得中国优秀传统文化传承学校、全国青少年校园足球特色学校、中国书法教育实验学校、江苏省文明校园、江苏省教育工作先进集体、江苏省艺术教育特色学校、江苏省健康促进学校（金奖）、江苏省绿色学校、江苏省中小学书法特色学校、江苏省小学特色文化建设优秀项目学校等称号。

　　近年来，学校秉承“墨润童心 创美人生”的特色发展理念，以文化人，以书载道，积极落实立德树人根本任务，全面发展素质教育，走出了一条有影响力的“墨香教育”之路。

　　文化引领——顶层设计绘蓝图，让墨香溢满日月校园

　　学校紧扣校名“日”“月”二字，秉承“为每一个孩子的幸福人生奠基”，坚守“自明明人，日新月盛”的校训，确立“明道 明见 明达”的校风、“明德 明知 明行”的教风、“明物 明礼 明己”的学风，以“建设依四时而生长的学习环境”为目标，整体规划布局，设计校园色彩，设置校园景观。

　　漫步校园，有“日月如梭”书法历史长廊、“日积月累”书法名家雕塑、“日新月异”书法名家碑帖、“日省月修”书法自省诗句等四个文化板块，形成立体式的书法环境氛围。当代书法名家题写的校训、校名、楼名格外显目，师生优秀书法作品随处可见，墨香书韵溢满日月园。

　　立德树人——培根铸魂担使命，让墨香根植儿童心灵

　　习近平总书记强调“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育”。唤醒学生的道德生命、激活学生的生命力量是新时代学校培根铸魂的使命。因此，学校积极落实立德树人根本任务，既立足主题班会开展常态化教育，又结合重大节日、纪念日捕捉育人契机，开拓资源、创新载体，开展丰富多彩又行之有效的活动。“旭日讲堂”、“红领巾寻访”、学雷锋“五个一”系列活动、“日月相守 感恩成长”成长仪式等活动多次被主流媒体报道，产生了积极的社会反响。

　　走进校园，一张张洋溢着自信的纯真笑脸，一声声散发出活力的甜美问候，不中不觉间，春风化雨、润物无声的“立德”就悄然潜入师生的心田。

　　教师赋能——特色培训增活力,让墨香提振担当精神

　　教师是教育的第一资源，也是学校高质量发展的第一资源。学校坚持“内培外引”的“金字塔式”培训模式：外引名家作指导，让“塔尖”直指苍穹；内培骨干作示范，让“塔身”坚不可摧；全员培训作根基，让“塔基”扎根沃土。

　　一方面，学校加强教师业务技能与国学文化的深度研修，厚植教师人文底蕴，提高教师综合素养，凝练向上向善的育人活力和奋进精神；另一方面，深化学科教学与书法教学的融合培训，既抓实抓好、做精做优学科教学，又让书法教学成为教师业务特长。无论是习书，还是研教，突破瓶颈的成功感极大增强了教师的信心，提振了教师的精神，从而带给学校蓬勃发展的无限生机。

　　课程支撑——多元融合促发展，让墨香丰盈育人内涵

　　优质的课程体系是学校高质量发展的重要基石。课程支撑是学校文化落地生根、开花结果的重要保障。学校在保证国家课程开足开全的前提下，以人为本，内部挖潜，逐步实施多元课程。

　　科学设置课程

　　学校通过问卷调查、学生座谈、专家咨询，兼顾现有资源与发展规划，让孩子主动参与课程建构，立体架构特色校本课程，组建包括书法写字、经典诵读、科技创新、数学实践、英语阅读、体育、棋类、魔方、艺术等20余个项目近60个活动班级。这些课程条块结合，目标多元，选择多样，让场馆设施物尽其用，让教学资源惠及学生，让学生活动各得其所。

　　自主选择课程

　　学校是学生幸福成长的学园、乐园，若是学生自主选择课程，学习则会变得快乐、高效。为此，学校确立“学生自主、家长参谋、老师推荐、学校综合”课程选择原则，设置“活动课程征询意见卡”。学生根据自己爱好，结合家长意见、老师推荐，选择喜欢的项目自主报名，学校适当微调，既充分尊重学生的兴趣爱好，又通盘考虑学校特色建设的线面协调，既让所有学生“有课上”，又让每个学生“上好课”。

　　规范实施课程

　　每周五下午，随着特定的“活动课铃声”，同学们背上书包，来到专属的活动班级，“一个小时的活动时间”开始。活动结束，孩子们再回到原有班级进行简单整理后放学。学校实施“有活动计划、有活动制度、有活动名册、有活动记录、有跟踪检查、有成果展示”的“六有”活动课程管理规范，同时建立“1+x”的动态考评考核，“1”是基础，“x”是星级，持续激发学生参与活动课程的热情。

　　教材保障课程

　　在推进多元课程的实施中，学校开展全员走班制，逐渐走出了满园春色——书法教育形成品牌，儿童文学魅力四射，智慧数学渐有特色……此外，学校不断开发校本教材，保证课程的深入推进，其中全套12册的《写美汉字》正式发行使用，诵读教材《小学生日诵系列》深受学生喜爱，《数学综合与实践》特色鲜明。在丰富多彩的多元课程中，学生的个性得以彰显，才华得以施展，学校的多元课程建设也呈现出蓬勃发展的新局面。

　　社团铺路——展示特长润童年，让墨香拓展能力外延

　　学校坚持“文化立校、特色兴校”，以培育三类特色社团为抓手，发展学生特长，拓展墨香外延。

　　抓优书法特色传承与创新

　　学校组建墨香书法社团、“篆刻工坊”社团等，满足书法特长生兴趣需求；举办校园书法节，以“讲、赛、展、赏”等形式让学生开讲座、说收获、参赛事、办展览；开辟“旭日讲堂”，拓展书法活动，让学生讲述个人书法学习之路。同时，学校充分汲取了东校区书法特色建设经验，结合西校区科技特色创建，以大数据方式开展书法评价系统的深度研究。

　　抓实体艺特色普及与提高

　　推进艺体教育教学质量管控和评价改革，促进学生全面发展。结合教师优势领域，学校在艺术方面打造民乐、陶艺、油画等特色社团，在体育方面打造校园足球、校园篮球等特色社团，做到让每一个孩子能写一手好字，玩好一项运动，爱好一项文艺，展现一项特长。

　　抓好编程特色推进与突破

　　学校依托西校区新型设备优势，借助相关高校的力量，培养编程师资团队，开发编程校本教材。在普及编程教学的基础上成立了信息奥赛社团、3D打印、机器人、无人机等社团，开展沉浸式学习，引领学生走进科学天地，探寻万物奥秘。

　　“为每一位孩子的幸福人生奠基”，这是全体日月路人对教育事业的真诚呼唤，也是对学生成长的执着追求。如今的日月路小学墨香飘溢、桃李芬芳，书法之花绽放日月校园，翰墨芬芳浸润学生心田！