从踏上教育工作岗位22年以来，她作为一名党员教师，在平凡的教育教学岗位上恪尽职守、孜孜不倦。她一直在学校担任班主任工作，在班级管理中既严谨又开放，具有一定的亲和力，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得到了同事的赞许，领导的信任。2018年她所带的“星梦中队”被评为“江苏省优秀动感中队”。她本人先后被评为“镇江市少先队先进个人”、丰小“魅力班主任”、三茅街道“优秀班主任”，曾多次受到扬中市教育局嘉奖。

    她，就是扬中市丰裕中心小学的优秀班主任丁琪老师。

　　扎实有效地抓好班级管理工作

　　关注学生习惯养成教育。作为自己的人生信条，丁老师深信：行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成命运。因此，引导学生把握自己的命运，就必须培养学生良好的习惯。要培养良好的习惯就必须从学生的一言一行、一举一动抓起。在丁老师的耐心帮助下，学生逐渐告别了陋习，有了很大的变化，她看在眼里，甜在心里。

　　丁琪一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用晨会课、班会课对学生进行思想教育，还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“心理教育”“感恩教育”“养成教育”“爱国教育”“诚信教育”等，并结合传统节日对学生进行各种行之有效的教育活动。她所带的班级班风正，学氛浓。

制定班级公约

班级加减分细则

善于做学生的思想工作

　　注重培养学生的自主管理能力。她尽力让班上的每项工作都有人管，有人抓，一人一岗，定人定岗，人人都是参与者、监督者。结合学校提出的自主管理的要求，“小红帽”（每班一周，每个学生参与学校的礼仪、卫生、纪律、两操等的管理，一人一岗）和“小黄帽”（校级值日生）认真负责，各尽其能。

　　在丁老师的带领下，班级学生的纪律、学习和能力等各个方面都有了很大的进步，班上的学生在各级各类比赛中取得了喜人的成绩。

 

　　注重班级文化建设。环境是一种教育力量，这是一种更高层次的教育，这种教育就是营造良好的班级文化。丁老师所带班级在物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设都有着明确的规定和目标。她善于动脑，结合扬中市丰裕中心小学的剪纸特色，想方设法调动全体孩子的积极性。

　　通过努力，丁老师所带班级的学生在各项比赛取得了一定的成绩：黑板报评比、国歌比赛、星级班集体等都获得一等奖；在纪律、学习、卫生等方面成绩突出，所带班级被评为“现代优秀班集体”。

 

　　用爱心去感动童心

　　作为班主任，丁老师相信只要友好地对待他们，他们的心头即使有坚冰也会融化，作为班主任的她把爱和关心撒向每个学生。

　　在平时的教育教学中，她清楚地知道，与周边地区的兄弟学校相比，丰裕中心小学的办学规模小，再加上该校毗邻城区，一些家庭条件好的孩子都陆续迁至城区或周边地区入学。在校就读的本市学生生源逐步减少，越来越多的是来自于外来民工子女和本地的一些留守儿童。而这些孩子的父母自身水平有限或受生计所迫，没有条件辅导子女学习。丁老师班上的外地学生数和留守儿童占了全班人数的三分之二多，忙于工作的家长常常不能准时接送孩子。立足现状，丁琪老师加入了“大手拉小手——义务导学”工程，传好家校接力棒，填补孩子无人照料的空档期。

　　一年前，张同学从安徽老家转到五（2）班。他的家里有哥哥姐姐姊妹四个，大姐正读大学，哥哥在外打工，还有个小姐姐在老家读初中，整个家庭全靠妈妈一人打工维持。他的妈妈是一名外卖送货员，起早贪黑，一人兼几份工，家庭情况很是困难。2018年12月27日晚，一场车祸致使小张的妈妈右腿骨折。因无人照料，孩子也只能从租住的房子里搬出来，和母亲同宿在医院内，依靠馒头、方便面果腹充饥，每晚躺在躺椅上勉强入睡。祸不单行，在老家就读的小女儿也意外摔倒，左肩骨折，又一次给了这个家庭沉重的一击。丁老师了解这个情况后，立即向校领导汇报。党支部书记、校长黄良忠得知这一情况，立刻和她赶赴医院，细细询问小张家的困难之处。得知当下孩子的吃饭尤其是晚饭，还有孩子的接送成了每天的难题后，丁老师提出让学校食堂每天多准备一份“爱心餐”。她让小张每天吃完午饭后带到班里，晚上回到医院和妈妈一起分享，这样母子俩的晚饭都得以解决了。

　　丁老师和其他任课教师还主动承担了孩子的接送任务，每个晨夕，总有一辆车准时出现在校门口，让小张觉得来往的路途不再寒风刺骨。她还经过多方努力，成功为孩子申请到大全教育基金、爱心资助、困难补助……周末，她带着孩子来到游乐场尽情地游玩，放松心情；放寒假了，她带孩子走进西餐厅，吃一份梦寐以求的牛排；闲暇时间，她和孩子一起踏进图书馆，遨游知识的海洋……孩子脸上久违的笑容透着阵阵心酸，孩子想要照顾妈妈而不愿借宿他处的孝心也令人感动。

　　寒冬腊月，丁老师不忍看到小张冻红的小手、破旧的衣裳，为孩子添置了衣物，并发动班里孩子带来暖和的衣裳、合适的鞋子……临近春节，她还特地送去了包子、牛奶和书籍等。这个寒冬因为爱的传递变得不再冰冷！为了更好地照顾小张，妈妈找到了同在扬中打工的老家亲戚，将孩子转学到三跃中心小学。虽然小张不在丰裕中心小学就读了，但学校和老师对他们的帮助却没有停止。多方面帮他家申请补助。一学期后，丁老师和六（2）班的孩子们十分惦记小张，不知他在那儿的生活和学习怎样，同时也为了感谢扬中市三跃中心小学的老师和伙伴们，她和张莉校长商量后决定搞一场联谊活动。

　　面对学校和丁老师的多番帮助，躺在病床上的小张的妈妈只能默默地感谢：“我就想着等腿好了，一定要去学校好好感谢老师们。”半年后，小张的妈妈拄着拐杖一瘸一拐地来到丰小，她双手紧握着丁老师的手感动地说：“丁老师，真是太谢谢您了，我真是来对了扬中，选对了学校，遇见了最有爱心的老师。丁老师，您是我们全家的大恩人！”她还说：“太多感激的话我也不会说，我只想通过媒体好好感谢一下丰裕小学和老师们。”后来，丁老师的这一爱心事迹曾在“扬中教育”“扬中新闻网”“扬中融媒体平台”等作过报道。

　　丁老师班上有着好多像小张一样的外来务工人员子女，她平时能够耐心、细致地辅导孩子们的学习，在生活上给予无私的帮助。假期中，她还邀上父母不在身边的孩子去他家和儿子一起学习、玩耍。

　　班里还有一位家庭特殊的孩子叫小雨，在他六岁的时候父亲出车祸离开了人世，他从小与母亲相依为命，生活十分艰难。作为班主任的她看在眼里，心疼在心里。她平时经常从家里带些衣服给他穿，逢年过节或孩子的生日时送上蛋糕、书籍等。她还在班级中为孩子过生日，让他感受到大家庭的温暖。丁老师还利用家访的机会多次去他家询问了解生活和学习情况。她还帮小雨申请了江苏省贫困学生资助以及社区帮扶资助、大全基金等，让他感受到社会大家庭的温暖。今年母亲节时小雨给她送来了一张贺卡，上面写着：丁老师，我永远不会忘记您对我的帮助。我从小缺少父爱，是您给了我无私的爱，让我感受到了温暖！您对我的恩情我永远忘不了！……顿时，一股暖流涌遍她的全身，那一刻，她的眼眶湿润了，她的努力没有白费……

　　2020年的寒假，注定是一个不平常的寒假。一场突如其来的疫情，打乱了我们原有的生活节奏，变得如此“非常”。这个寒假，在“居家防疫”的日子里，丁老师通过班级QQ群、微信群，动员孩子们停课不停学、“宅家”不“宅心”，以昂扬向上的姿态、健康多样的方式，投入这场战“疫”。她布置了各种形式多样的作业，开展了丰富多彩的红领巾创意居家活动，争做乐观勇敢的“防疫小勇士”。丁老师每天在线上监管孩子的学习、作业，对于学生提交的作业，她及时认真地批阅、反馈，学生订正好后再次批阅。她时刻关注班里孩子在家的学习与生活，时而用文字与学生交流，时而用语音交谈，时而视频对话，不让一个孩子掉队，切实让学生做到“停课不停学”。她同时关注孩子的身体，督促孩子每天体育锻炼，增强体质。对身处疫情灾区的孩子格外关心，经常打电话给他的家长了解孩子的情况，并与孩子交流网课学习情况，直到孩子安全返扬隔离结束，丁老师悬着的一颗心才放下来。

　　丁老师为了让学生不感觉寒假作业的单调，还推出了花样作业，如剪纸、唱歌、小报、绘画、阅读、征文、烹饪、劳动、科学等形式多样的作业，组织线上作业展评活动。

　　这个特别的寒假，丁老师和班里的孩子们过得都非常的充实。她们班学生的“防疫主题”的剪纸作品被推送到《中国辅导员》《扬中青年》《中国绘本联盟》等微官网，向更多的人宣传防疫知识，让更多的人争做“抗疫卫士”。

　　丁老师的班上有一名叫小鑫（化名）的孩子，寒假期间，他跟随爸爸回了老家。得知小鑫的老家也是重灾区后，丁老师每天通过打电话、微信、QQ等方式与孩子聊天，密切关注孩子的身体、心理、学习和生活。每天清早，小鑫必须要向丁老师报告体温、行踪；下午，他和老师交流线上学习的收获与困惑。临近开学，小鑫有了新的烦恼--担心需要隔离，没法准时去学校。丁老师了解到孩子的担忧后，不断鼓励他、安慰他，并且搜集一些心理健康教育方面的小游戏发给他，发动班里同学一起陪他度过难关。

　　潜心钻研，创新实践

　　平时，丁老师认真阅读一些关于教育教学方面的书籍、杂志。2019年五月份她还担任三茅街道社区“智慧家长学校”专家组成员，定期在“智慧家长学校”平台上撰写并推送家庭、学校教育的经验文章。

　　在教育教学中，她追求卓越，与时俱进。2017年撰写的教育故事获镇江市一等奖；2017年执教的小学语文课《船长》获镇江市优；2017年、2018年在第20届、21届全国青少年“五好小公民”主题教育征文活动中均获指导一等奖；2018年获第五届“班主任基本功”比赛二等奖；2019年获扬中市“中小学优秀班会课评比”二等奖；2019年指导学生参加“新时代好少年”主题教育读书征文获教育部二等奖……

 

　　多年来，她的教育教学工作也得到了领导、同事和家长的认可。2014年—2020年多次被评为校“魅力班主任”；2016年被评为镇江市少先队工作先进个人；2017年、2019年连续两次荣获扬中市三茅街道表彰。2018年丁老师所带的四（2）“星梦中队”被评为“江苏省优秀动感中队”。

　　一路艰辛一路歌！作为班主任老师，她始终尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友！