苏公网安备 32010602010084号,
江苏教育新闻网讯（通讯员 张国邦）自“双减”政策出台以来，宝应县氾水镇中心小学坚持以学生为本，遵循教育规律，促进学生全面发展、健康成长，切实将学生从过重的课业负担中解放出来。
“二流的学校做制度，一流的学校做文化。”学校文化对学生的影响是潜移默化的，是学生人生的精神底色。学校坚持水育文化引领，以先秦诸子等对水的精辟论述为依托，将传统文化精髓有机融合到学校文化中，以水为形，以善为魂，确立学校的办学理念、治校方略、三风一训等。学校一方面精心打造“水韵广场”，建设上善大道，引领学生习水之品，向善而行，另一方面开辟水育论坛、打造水韵课堂、评选似“水”学生等活动，培养有根的中国人，达成立德树人的目标。
书香浸润是落实“双减”的有效举措。学校通过创设情境，让校园书香四溢；打造阵地，让阅读随时发生；创造条件，让学生书海泛舟。班级有图书角，走廊有“润心”读吧，图书馆有“温心”读吧，室外有“清溪长廊”读吧。所有读吧配备开放式书架，学生随手拿来就读。学校组织开展丰富多彩、新颖别致的系列活动，开展“悠悠书香，点点墨趣”手抄报评比活动、“奇文共赏、好书推荐”活动、“读书万卷，下笔有神”写作竞赛、“书声朗朗，书韵留香”美文朗诵会、“班际竞争、家校互动”阅读之星、书香班级和书香家庭评比等，让学生的读书激情得到释放，智慧得以丰满，书香校园的魅力得到进一步彰显。
特色建设是学校实施素质教育的重要手段。学校组织精干力量开发《探寻古运河》《走进金氾水》《做一个似水的教师》等文化课程和《我们爱劳动》《趣味剪纸》《运河古韵》《维扬戏韵》等活动课程。在社团建设上，坚持普及与提高相结合，追求立体化。目前，学生社团涉及文学、体育、艺术、科普、劳技等多个领域，共有校级团队18个，普及类社团39个。
（宝应县氾水镇中心小学）