苏公网安备 32010602010084号,
身先士卒，带领学生勇攀科研高峰
2013年2月，石枫老师在新加坡南洋理工大学做访问学者期满后回国，为了能够尽早开展科研工作，她顾不上休息，带着研究生加班加点组建实验室。她不怕累不怕脏，从搬运安装调试仪器到打扫布局实验室，亲自带着研究生布置。在组建实验室之后，她又马不停蹄地指导学生查文献、做实验，由于刚入学的学生专业基础比较薄弱，对未来的发展没有明确的认识和目标，觉得做科研实验很辛苦，没有干劲，石枫老师用满腔热情和实际行动感染学生，让学生有了在科研上前进的动力。
攀登科研高峰的路上布满了荆棘，石枫老师带着学生披荆斩棘，实验中经常遇到很多挫折：实验失败、数据不理想等。面对困难她从不气馁总是鼓励学生说：“办法总是比困难多，越是遇到困难，越能锻炼人的能力”。石老师已经忘记自己是否完整地休息过一天。她没有周末、没有假期，有的只是根据科研的需要加班加点。她带的研究生在她的感染和教导之下，也是从来不计较自己一年能休息多长时间，他们知道研究生阶段是积累知识、经验和能量的时候，决不是休息和享受的时光。石老师和研究生们实验时经常忘记时间，有时忙到下午两点才去吃午饭；有时候他们做实验实在太累了，竟然在电脑前睡着了。最忙的时候，石老师带着学生在实验室连续工作十几个小时，连喝口水、上卫生间的空隙都没有。
寒来暑往，石枫老师带着研究生们在攀登科研高峰的路上不断前行，取得了硕果累累，在《Acc. Chem. Res.》《J. Am. Chem. Soc.》《Angew. Chem. Int. Ed.》《Chin. J. Chem.（中国化学）》《ACS Catal.》《Org. Lett.》《Chem. Commun.》《Adv. Synth. Catal.》《J. Org. Chem.》等业界公认的国际重要科技期刊发表学术论文120余篇，其中在影响因子大于10的刊物发表论文13篇。所有发表的论文目前被引用6000余次，石老师个人H指数45，入选Elsevier 2020高被引学者。以第一发明人申请发明专利8项，授权发明专利4项。荣获江苏省科学技术二等奖、教育部自然科学二等奖、Thieme Chemistry Journal Award （Thieme化学期刊奖）、Asian Core Program Lectureship Award（亚洲核心计划报告奖）、新和成《中国化学》创新奖等奖项。由于石老师在国际学术界产生的重要影响，受邀担任了《有机化学》青年编委、《Org. Chem. Front.》《J. Org. Chem.》《Eur. J. Org. Chem.》国际编委，成为国际上屈指可数的杰出青年女化学家的代表。
由于石老师在手性吲哚化学领域取得了具有独特性的系统性研究成果。2021年她获得国家杰出青年科学基金。这不仅实现了江苏师范大学在此类项目上零的突破，而且是我国有机合成化学领域2017年以来的第一位女性国家杰青，是我国青年女科学家的杰出代表。
现身说法，鼓励学生直面人生挑战
石枫老师总是鼓励学生在人生的道路上要志存高远、不怕困难。有的研究生在是否读博的问题上难以抉择，一方面认为攻读博士非常辛苦，另一方面认为读完博士年龄偏大，付出了这么多辛苦和宝贵的青春，还不一定能有相应的回报。石老师就拿自己举例，如果不是到中国科技大学攻读博士，掌握了最前沿的科研思路，就不会有今天在科研之路上的发展和成绩，虽然攻读博士很辛苦，但也是一笔宝贵的财富，会终身受益。在她的鼓励之下，她的研究生中有90%以上考取了名校的博士研究生。
润物无声，关爱学生健康成长
石枫老师经常和学生谈心，了解他们的思想动态，帮助那些经济上有困难的学生。“师者，传道授业解惑也”，在进行传授知识的同时，石枫老师特别注重对学生进行人生观和价值观教育。在学生遇到困难时，无论是学习方面的，还是思想方面的，都能把他们当作自己的弟弟妹妹一样对待，耐心说服，正确引导，处处关心爱护学生。她非常注重学生的心理健康，教育学生面对学习和生活要乐观、积极向上。
石枫老师除了向研究生传授知识，她还给学生讲如何规划好研究生阶段这三年和未来人生的发展，尤其鼓励基础薄弱的学生不要气馁，只要肯努力，什么时候都不晚。她告诉学生，学业成绩只是一个方面，更重要的是身心健康，因为人生是一段长距离的赛跑，现在落后没有关系，只要身心健康，通过努力都能追赶上去。她从来不歧视成绩落后的学生，因为每个人都有闪光点。她的话语让许多因学业成绩落后而自卑的学生树立了信心，一些曾经的落后的学生也考取了博士研究生。
每到毕业季，她看到自己培养的学生都向着更高更远的方向展翅高飞，每到教师节收到学生的真切问候和鲜花，石枫觉得一切努力和付出都是值得的，因为教师是塑造人类灵魂的工程师。