南京师范大学：“铸育人之本，弘育德之风，塑育心之核”

　　2021年10月，江苏省教育厅《关于加强大学生心理健康教育管理工作的通知》中指出“紧密结合重大活动、开学典礼、毕业典礼、重大纪念日等契机，把握‘3.20心理健康教育周’‘5.25心理健康教育月’等心理健康教育重要事件节点，面向全体学生开展理想信念、传统文化、生命教育和心理健康教育，引导学生树立‘珍爱生命、心怀感恩、温暖同行’的人生信念。”

　　南京师范大学积极落实积极响应新时期心理工作的要求，充分挖掘整合学校内部资源，结合心理学、马克思主义理论、美术学等学科优势，充分调动全体政工队伍和学生骨干队伍的积极性，结合我校心理健康教育工作实际，以“5.25心理健康教育月”为契机，坚持“铸育人之本，弘育德之风，塑育心之核”，通过将思想政治教育、生命教育和心理健康教育相结合，形成了具有南师特色的三位一体心理健康教育活动体系。

　　活动主题和思路

　　（一）活动主题

　　主题：铸育人之本，弘育德之风，塑育心之核

　　内涵：坚持立德树人的根本任务，构建心理育人体系。育人为本，心理学是一门关于人的学科，关注个体的发展，心理健康教育不仅仅是为了帮助学生解决问题，更是为了让学生充分认识自己的主体性，培养学生的担当和责任意识；育德成风，通过引导学生将个人发展与社会发展相结合，正确认识义和利、群和己、成和败、得和失，从而“为国育人，为党育才”；育心塑核，引导学生在中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化中汲取力量，从而将社会主义核心价值观内化为理想信念，外化为“自助助人”的实际行动。

　　（二）项目实施思路

　　以“5.25心理健康教育月”为契机，在“5.25广场博览会”的基础上，围绕“珍爱生命、心怀感恩、温暖同行”的主题，打造具有南师特色的一系列精品活动。“三位一体”即“铸育人之本，推动生命教育立体化”、“弘育德之风，推动思政教育生动化”、“塑育心之核，推动心理教育普及化”。

　　实施方法和过程

　　（一）铸育人之本，推动生命教育立体化

　　泰戈尔曾说“教育的目的应该是向人类传递生命的气息。”生命教育培养的不仅是一种意识，更是一种能力，它的范畴是丰富而多元的。为了给同学们创造一种浸润式的生命教育体验，2021年5月起，我校心理中心联合社会发展学院、生命科学学院、地理科学学院举办了历时两个月的“草木清欢”绿植栽培活动。

　　活动开始时，我们向全校同学发放黄瓜、波斯菊、大花马齿苋等6种植物的种子共百余枚，鼓励同学们使用废弃的矿泉水瓶或者易拉罐进行种植，并要求参与者以照片、VLOG、手账或者延时摄影的方式记录绿植的成长过程，后期进行评比。

　　经过了同学们的悉心照料，小小的绿植从一颗种子开始，慢慢萌芽、生长、开花、结果。而同学们通过亲手栽培、照顾植物，亲眼见证了植物一点一滴长大的过程，并从中感受自然之美、生命之等线奇、成长之艰。照顾绿植的过程，也是培养同学们责任意识的过程，浇水、施肥、除虫、观察、记录，每一个细节都需要同学们用耐心、细心、爱心的态度对待。当同学们看到一个生命的生长周期，体验到生命的可贵和不可替代时，就会慎重地对待自己及他人的生命。

　　所以，有的同学在总结时说到“也许人的一生也是这样吧，短暂、拼命、争取、向阳。长一寸叶，就得先埋十寸的根——就像我们，身下脚步足够踏实，才能走更远的路；在阳光下生长的那一株，长得最快——越是阳光乐观的心态，越能促使我们去尝试去前进。”

　　最终，活动评选出了优秀作品共28名。

　　（二）弘育德之风，推动思政教育生动化

　　2021年是中国共产党建党一百周年，100年以来中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利，谱写了中华民族自强不息、实现复兴的凯歌。

　　为了向党的百年华诞献礼，鼓励学生将感党之恩、念党之情，借助漫画的形式进行表达。2021年5月，我校心理中心联合美术学院举办了"恩由笔发，绘庆百年”南京师范大学首届心理漫画大赛，所有作品均围绕建党100周年重大时间节点以及反映党史的重大事件、重要人物、党史故事以及中国共产党带领各族人民所取得的辉煌成就等进行内容创作。

　　本次比赛获得了同学们的热烈响应，共收获了来自28个学院共五十余份优秀作品，从《觉醒年代》到《新中国成立》，从《少年英雄王二小》到《燃灯校长》，同学们用斑斓的色彩生动再现历史长河的红色印记，用精巧的构思形象讲述“伟大转折”的惊心动魄，用丰沛的情感深情讴歌百年征程的辉煌成就，涌现了一批兼具艺术性、思想性和教育性的原创作品。

　　活动结束后，为了主动占领网络心理健康教育新阵地，充分利用线上线下传播渠道，最大程度地发挥心理健康教育品牌活动影响力和辐射力，我校在微信公众号“南师心灵家园”上对获奖作品进行展示，并制作了36版心理漫画大赛获奖作品橱窗展，先后在仙林和随园两个校区布展，辐射人数超过1万+。

　　（三）塑育心之核，推动心理教育普及化

　　5月25日为全国大学生心理健康日，525谐音为“我爱我”，旨在倡导大学生关爱自我，关注心灵成长与心理健康，不断提高心理健康素质。自2002年以来，我校已连续18年开展“5.25心理健康月”活动。特别是一年一度精心准备、全力打造的“5.25广场心理博览会”，更是受到全校同学的欢迎和期待。

　　2021年5月25日下午，南京师范大学第十一届心理博览会在新北区大礼堂前广场举行，本届心理博览会的主题是“感谢有你，温暖同行”。校心理气象站联合全校28个学院的心理气象分站及研究生会在广场上摆开阵势，展示心理健康教育活动成果，宣传心理健康教育理念，并精心准备了丰富有趣的心理活动。

　　本次博览会分为四个区域，心理活动区内，各院站结合学院特色，推出了一系列形式多样、内容新颖、主题暖心的趣味心理活动，如美术学院的“手绘团扇”、教科院的“以棋绘心”飞行棋游戏、马院的“人生体验馆”活动等，极大地丰富了同学们的心理文化生活。宣传展示区中陈列了心理中心精心制作了“心理咨询十一问”、“心理中心介绍”、“校心理气象站介绍”等宣传海报，有力地宣传了心理健康知识，有助于帮助同学们逐步形成科学的心理健康观念。广场咨询区邀请了5位来自兄弟高校的资深专职心理咨询师，为同学们答疑解惑，让心理咨询变得更加“触手可及”，同学们通过亲身体验，能够增进对心理咨询的了解，从而增强同学们的求助意识。互动体验区内陈列了“笑脸墙”和“绘由心生——心灵之树”，鼓励学生发挥创造性和主体性，共绘心灵之树，共筑微笑之墙，共品心灵之美。

　　心理博览会是我校的品牌特色活动，它拉近了同学们和心理的距离，让心理体验不再神秘，让心理活动更加有趣，让心理教育愈发普及。今年心理博览会，吸引了来自校内校外的参与者，现场人数超过一千人。

　　三位一体，既是育人育心育德相统一，也是生命教育、思想政治教育和心理健康教育相统一，通过将生命教育立体化、思政教育生动化、心理教育普及化，将心理健康教育以学生喜闻乐见的形式，融入到学生的日常生活中，持续向学生传递珍爱生命、知恩感恩、同舟共济的精神力量。

　　同时，充分利用线上线下心理健康教育阵地，通过微信公众号、官方QQ、宣传橱窗、宣传手册等媒介，展现校内心理健康教育的成果，宣传心理健康知识，最大限度地激活品牌活动辐射力和影响力，营造了积极向上、自助助人的校园文化氛围。